兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-08 20:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)具擺擺看,驗(yàn)證一下你們的想法。活動(dòng)二:交流方法,歸納算理 ,你是怎么算的? 活動(dòng)三:討論探究，對(duì)比擇優(yōu), 學(xué)生討論交流、匯報(bào)。，那我們比較一下這幾種方法,你最喜歡哪種，哪種方法讓你的口算即快又準(zhǔn)確呢?為什么? :我們把新知(板書(shū)新知)轉(zhuǎn)變成我們以前學(xué)過(guò)的舊知(板書(shū)舊知)。你可別小看這一變,在數(shù)學(xué)王國(guó)中,把新知識(shí)變成了舊知識(shí),就叫轉(zhuǎn)化。(板書(shū):轉(zhuǎn)化),我們做兩道練習(xí)題。126=184= 活動(dòng)四:知識(shí)遷移,那么幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)又應(yīng)該怎樣口算呢? 153=45 想一想1503= ? 方法1:因?yàn)?53=45 所以1503=450 ?蓋0法有道理嗎?還可以怎樣想? 那這個(gè)數(shù)末尾要是有兩個(gè)零呢,(假裝畫(huà)個(gè)零)怎么辦?我們看看這樣有道理嗎? 還有其他方法嗎? 方法2: 1003=300 503=150 300+150=450 小結(jié): 幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法:先把幾百幾十?dāng)?shù)分成一個(gè)整百數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù),用整百數(shù)乘一位數(shù)的積與整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的積相加,就可以算出結(jié)果?；虬?前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,在積的末尾填寫(xiě)一個(gè)0。三、實(shí)踐應(yīng)用,拓展提高?(怎么算的?)(多媒體課件出示)11 5 = 4 =15 6 =4= 110 5= 4=150 6=230 4= 請(qǐng)同學(xué)觀察第一組題,你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)一樣啊? 四、概括總結(jié),評(píng)價(jià)提升師:這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么?你有什么新收獲?第三篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法（1）桑村鄉(xiāng)齊邱小學(xué)王亞麗教學(xué)內(nèi)容：教材第41頁(yè)例1，做一做及第43頁(yè)練習(xí)九第1—4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。重 難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。教具學(xué)具：多媒體課件。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；1． 由成語(yǔ)猜乘法口決游戲。朝三暮四（三四十二）七嘴八舌（七八五十六）三番五次（三五十五）五顏六色（五六三十），四面八方（四八三十二），九牛一毛（一九得九）四分五裂（四五二十），三教九流（三九二十七），五花八門(mén)（五八四十）2． 口算。304=505=302= 404=409=303= 3． 導(dǎo)入新課剛才我們練習(xí)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，今天這節(jié)課我們要運(yùn)用這些知識(shí)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法（1）。（板書(shū)課題）4． 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、探究新知 1． 多媒體出示水果商店情境圖。讓學(xué)生觀察圖，同時(shí)提出問(wèn)題：（1）你發(fā)現(xiàn)了什么信息？要解決的是什么問(wèn)題？ 2． 指名說(shuō)說(shuō)例1所提供的信息，解決的是什么問(wèn)題？ 3． 教師出示問(wèn)題：3筐草莓有多少盒？（1）如何列式？（2）如何口算？同桌交流口算方法。（3）指名匯報(bào)口算方法。（可能有以下幾種）預(yù)設(shè)：第一種：103=3053=1530+15=45（結(jié)合圖形進(jìn)行講解）。第二種：列豎式的方法。結(jié)合圖形講解算理。小結(jié)方法：兩位數(shù)乘一位數(shù)，可以將兩位數(shù)變成幾十加幾，分別與一位數(shù)相乘后再相加。（4）出示另一個(gè)問(wèn)題：想一想，1503如何計(jì)算？小組討論交流。指名說(shuō)出口算方法。（可能有以下幾種）預(yù)設(shè)：方法（1）因?yàn)?53=45所以1503=450 方法（2）1003=300 503=150300+150=450 總結(jié)：（1）兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算
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