【總結(jié)】中國的國土第一章小知識?全稱:中華人民共和國?成立時間:1949年10月1日?首都:北京?性質(zhì):社會主義國家國旗----五星紅旗國徽義勇軍進行曲第一節(jié)地理一、位置與面積位置:東半球,亞洲東部,太平洋西岸面積:960萬平
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】我的祖國輔導(dǎo)老師:尹有剛我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價值觀:認(rèn)識到美洲
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第十一課建設(shè)美好社區(qū)教學(xué)實錄【新課導(dǎo)入】在上兩節(jié)課里,我們學(xué)習(xí)了社區(qū)的功能,社區(qū)的文化,我們每個人都生活在社區(qū)里,并且都希望生活在一個功能齊全,文化氛圍良好的社區(qū)里。今天我們就來學(xué)習(xí)“建設(shè)美好社區(qū)”,并且通過本課的學(xué)習(xí)來想一想,作為一名中學(xué)生,我們可以為自己的社區(qū),自己的家鄉(xiāng),乃至自己的祖國做點什么?!拘抡n講授】一、社區(qū)建設(shè)
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】教學(xué)課題第一課我從哪里來本課題教時數(shù)課時2本教時為第1教時]教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)網(wǎng)]通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解人類的起源和人類文明的發(fā)展歷程能力目標(biāo)通過對人類發(fā)展歷程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運用分析、比較和綜合等方法,解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題情感
【總結(jié)】第二課時成長中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標(biāo)準(zhǔn)7-1面對同一個事物,思考我們的認(rèn)識同小時候的差異,體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學(xué)生成長的過程,指出它同時也是自我意識的形成過程,讓學(xué)生在理解自我意識的基礎(chǔ)上,為學(xué)生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學(xué)目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
【總結(jié)】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學(xué)目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì);歐洲列強之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第二課我在社會中成長【課時安排】2課時【知識點一】我在社會中(Society)【教學(xué)目的】1.基礎(chǔ)知識:社會的概念;社會與個人的關(guān)系;社會化過程的概念和發(fā)展階段;人們生活的不同社會環(huán)境。2.思想教育:(1)人是不能獨立于社會而存在的,人與社會的關(guān)系是十分密切的。(2)培養(yǎng)青少年正確的人
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】一個人要想離開社會而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!斞阜鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不出。聰明的你知道嗎?釋迦牟尼說:“把它放到大海試試。”從中你得出了什么道理?如果說水是個體,那么大海就是群體,個體和群體是密不可分的。一、社會伴我
【總結(jié)】王亥思考:為什么把做買賣的人稱為商人?白圭說一說:古代商人有哪些經(jīng)商主張?一個商人要善于應(yīng)變,勇于決斷,懂得取舍,能有所守。范蠡呂不韋沈萬三材料分析題:“四方之貨,不產(chǎn)于燕,而畢聚于燕?!闭埢卮穑海?)材料中的“燕”指的是什么地方?(2)這段話反映了什么歷史情況?
【總結(jié)】制作、授課溫唯明她們是柔弱的女子,她們擔(dān)負了太多的責(zé)任,她們以自己的青春和幸福為代價,
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】第二課青銅時代的王朝昔者禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也,名川三百,支川三千,小者無數(shù)。禹親自操耒耜,而九雜天下之川。腓無胈,脛無毛。沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬國。——《莊子·天下》禹立,勤勞天下,日夜不懈。通大川,決壅塞,鑿龍門,降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】第十二課中國古代的士人天生我材必有用端午節(jié)的由來你知道嗎?紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索屈原是兩千多年前中國的一位偉大的詩人,同時是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚國的貴族家庭,知識淵博,有政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任,擔(dān)任地位相當(dāng)高的“左徒”的官職,參與國家的政令起草和外交等工
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運動的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚了積極進取的精神意識。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會