滬教版歷史與社會(huì)七上學(xué)習(xí)型社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六課學(xué)習(xí)型社會(huì)第一框終身學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的了解，終身學(xué)習(xí)的意愿，并自覺(jué)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷進(jìn)行更新。能力目標(biāo)能夠通過(guò)了解學(xué)習(xí)型社會(huì)的基本含義、對(duì)學(xué)習(xí)主體的要求，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實(shí)意義，養(yǎng)成積累知識(shí)、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生

2024-12-08 15:58

滬教版歷史與社會(huì)九上走出冷戰(zhàn)時(shí)代1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一:“冷戰(zhàn)”政策的形成：1、冷戰(zhàn)政策：2、時(shí)間：3、標(biāo)志：4、政策內(nèi)容及表現(xiàn)：5、北約組織和華約組織兩大集團(tuán)的出現(xiàn)，標(biāo)志二：冷戰(zhàn)政策的推行及表現(xiàn)的結(jié)果三、兩極格局的原因及結(jié)束的標(biāo)志原因：結(jié)束的標(biāo)志是：對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取軍事進(jìn)攻以外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)。1947

2024-12-01 21:23

滬教版歷史與社會(huì)九上19世紀(jì)的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三課19世紀(jì)的科技與文化（第一課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律；電磁學(xué)理論體系的形成；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立；門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素周期律；第二次工業(yè)革命的成果：電力的廣泛應(yīng)用；內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用；電訊事業(yè)的發(fā)展；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。2、過(guò)程

2024-11-19 20:19

滬教版歷史與社會(huì)九下合理消費(fèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】議一議：同學(xué)們的生日消費(fèi)與老師的生日消費(fèi)相比，發(fā)生了哪些變化？（物質(zhì)消費(fèi)為主）（精神消費(fèi)的比重增加）基本需要享受與發(fā)展需要消費(fèi)觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿(mǎn)目的商品消費(fèi)選擇不斷豐富自行車(chē)縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車(chē)消費(fèi)水平不斷提高家庭

2024-11-28 01:51

滬教版歷史與社會(huì)九下依法納稅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)？在我國(guó)，稅收取之于民，用之于民?首先，社會(huì)主義國(guó)家是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，代表最廣大人民的根本利益。國(guó)家集體和個(gè)人在根本利益上是一致的。?其次，每一個(gè)公民都要具有“納稅人”的意識(shí)。?最后，每一個(gè)公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

2024-12-08 10:22

滬教版歷史與社會(huì)九下合理消費(fèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】零花錢(qián)小調(diào)查零花錢(qián)的妙用節(jié)約零花錢(qián)怎樣理財(cái)零花錢(qián)怎么花……1我的零花錢(qián)由來(lái)……2零花錢(qián)從哪來(lái)……3零花錢(qián)百般滋味在心頭……4不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品……5不買(mǎi)亂賣(mài)玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢(qián)。有錢(qián)

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會(huì)九下實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興一、教學(xué)目標(biāo)：、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）使學(xué)生懂得和珍惜抓住機(jī)遇的重要性，激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。（2）使學(xué)生懂得肩負(fù)的責(zé)任重大，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感。（3）增強(qiáng)學(xué)生面向世界的宏闊視野和積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。：（1）培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)變，善抓機(jī)遇的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-08 08:33

滬教版歷史與社會(huì)九下人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo)：、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）使學(xué)生樹(shù)立全球觀念，增進(jìn)他們了解世界、關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的情感，懂得全球團(tuán)結(jié)合作的重大意義。（2）使學(xué)生了解中國(guó)在重大國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的大國(guó)作用，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。（3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)他們的國(guó)家安全意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)世界和平的情

2024-12-08 22:15

滬教版歷史與社會(huì)七上走進(jìn)社區(qū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課走進(jìn)社區(qū)【教學(xué)目的】1．知識(shí)目標(biāo)：（1）了解社區(qū)、社區(qū)意識(shí)的基本含義，體會(huì)社區(qū)是我們生活的主要環(huán)境和場(chǎng)所。（2）了解不同功能類(lèi)型的社區(qū)，會(huì)對(duì)此進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)，認(rèn)識(shí)不同社區(qū)的主導(dǎo)活動(dòng)和不同的發(fā)展政策。（3）了解維持社區(qū)正常運(yùn)行的管理、組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)。2．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）

2024-12-08 22:15

滬教版歷史與社會(huì)八上商鞅變法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求賢令》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅；(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)咸陽(yáng)街市上豎起那根木頭時(shí)，歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法：1、時(shí)間、國(guó)家2、具體內(nèi)容3、影響（意義）六國(guó)訪秦使無(wú)不感慨：“……行政效率竟是如此之高，官吏們勤勉，日事日清，政府

2024-11-30 06:48

滬教版歷史與社會(huì)七上家庭理財(cái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課家庭理財(cái)?shù)谝豢蚝侠硐M(fèi)教案一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)和組織有關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到在日常生活中消費(fèi)是經(jīng)常遇到的事情，通過(guò)消費(fèi)，我們的生命得以生存，心智得到發(fā)展，社會(huì)得到進(jìn)步；使學(xué)生懂得在消費(fèi)時(shí)要進(jìn)行貨比三家的選擇，維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益；樹(shù)立合理的消費(fèi)的觀念。能力目標(biāo)樹(shù)立正確的

2024-12-08 15:58

滬教版歷史與社會(huì)七上認(rèn)識(shí)家庭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課認(rèn)識(shí)家庭【教學(xué)目的】1．基礎(chǔ)知識(shí)：了解家庭是社會(huì)的基本單位、家庭的歷史演變和家庭的社會(huì)功能。認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的家庭和不同家庭成員的權(quán)利和義務(wù)。2．思想教育：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)到家庭的溫暖及其在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中所起的重要作用，樹(shù)立熱愛(ài)家庭、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識(shí)。（2）使學(xué)生形成關(guān)心家庭、熱愛(ài)家庭的健康

2024-11-19 19:25

滬教版歷史與社會(huì)七上學(xué)習(xí)型社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版七年級(jí)上十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@就從深度和廣度上對(duì)學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)型社會(huì)（或稱(chēng)學(xué)習(xí)化社會(huì)），最初是國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)在上一世紀(jì)70年代初向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的一份報(bào)告

2024-12-01 00:49

九年級(jí)歷史印第安文明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在圖上指出印第安三個(gè)文明區(qū)的位置瑪雅人的成就天文歷法農(nóng)業(yè)水利數(shù)學(xué)和文學(xué)對(duì)瑪雅文化消失原因的猜測(cè)圖3：瑪雅人的天文臺(tái)瑪雅人在農(nóng)業(yè)方面也有許多的成就。他們培植了許多獨(dú)特的植物新品種，例如玉米、西紅柿、南瓜、豆子、甘薯

2024-11-12 00:11

滬教版歷史與社會(huì)九上科技創(chuàng)新與工業(yè)革命復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課科技創(chuàng)新與工業(yè)革命1、16—17世紀(jì)，歐洲發(fā)生了，隨之而來(lái)的工業(yè)革命為人類(lèi)社會(huì)的大變遷提供了強(qiáng)大動(dòng)力。首先由波蘭天文學(xué)家在一書(shū)中提出，向教會(huì)宣揚(yáng)的地球中心說(shuō)發(fā)起挑戰(zhàn)，它將自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來(lái)，引發(fā)了

2024-11-15 20:20

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明(更新版)

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明(專(zhuān)業(yè)版)

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明(留存版)

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明-文庫(kù)吧