【總結(jié)】科目歷史年級八班級時間07年6月5日課題第24課戲劇教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)京劇及地方戲劇,使學(xué)生知道這些劇種的自身特點(diǎn)和審美內(nèi)涵,陶冶情操,了解并珍重民族文化,培養(yǎng)愛國主義情感。2、通過學(xué)習(xí)戲劇改革和戲曲藝術(shù)的發(fā)展,使學(xué)生了解民族文化的發(fā)展要經(jīng)歷不斷
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】第一單元古代世界第一課文明社會的曙光第一課文明社會的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬—375萬年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國古人類學(xué)家約翰松)?約190萬年前,最
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學(xué)目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學(xué)目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國課程標(biāo)準(zhǔn)4-5綜合多種因素,認(rèn)識中國與世界社會變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時期。6-1了解中國歷史上的疆域變化與政權(quán)更替概況,認(rèn)識統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。6-2利用多種資料,說明統(tǒng)一的多民族國家是中國各族人民共同締造的。6-3從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面,舉例說明特定歷史時期中華文明對世界文明的突出貢獻(xiàn)。
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國第一課時最后的盛世教學(xué)目標(biāo):1、通過教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、提供資料,鼓勵學(xué)生積極思考,綜合運(yùn)用多種知識、手段整理資料,了解明清時期的繁華景象,分析、理解出現(xiàn)繁華景象的原因,激發(fā)學(xué)生對“盛世”的自豪之情。2、通過前后知識的聯(lián)系,進(jìn)行中西方比較,使學(xué)生對“盛世”背后所隱藏的危機(jī)有所察覺,從而以歷史的、辯證的眼光
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第二單元我們的政治生活提高卷班級________姓名__________學(xué)號______得分_______一、單項選擇題(請選擇你認(rèn)為最佳的選項,每小題2分,共40分)1、下列個人人權(quán)中,屬核心權(quán)利的是??????????????????()A、生存權(quán)利B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C、政治權(quán)利
2024-12-01 04:53
【總結(jié)】第一單元我們的經(jīng)濟(jì)生活第一課:合理消費(fèi)1、消費(fèi)原則:量入為出;2、購買商品時應(yīng)考慮的因素:量入為出;貨比三家,選擇適當(dāng)?shù)馁徺I時機(jī);學(xué)會利用替代品;考慮與其配套的互補(bǔ)品的價格;考慮所購商品的性能、質(zhì)量及售后服務(wù)等因素。3、替代品和互補(bǔ)品的概念。(替代品:可以互相代替的商品,如各種水果。互補(bǔ)品是指必須一起購買的東西,如網(wǎng)球拍和網(wǎng)球,購買私家車
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】第二單元我們的政治生活基礎(chǔ)卷班級________姓名__________學(xué)號______得分_______一、單項選擇題(請選擇你認(rèn)為最佳的選項,每小題2分,共40分)1、對人權(quán)負(fù)有尊重、保護(hù)和促進(jìn)的責(zé)任和義務(wù)的是????????????()A、民族B、單位C、國家D、個人2、公
【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復(fù)我中華添新績。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張雯吾宅他宅都為宅,只因宅主非相同。
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】第一課文明社會的曙光教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識,知道人類是由古猿進(jìn)化來的;了解文明的進(jìn)程。2.過程與方法:收集遠(yuǎn)古人類的資料,了解遠(yuǎn)古人類從低級到高級的進(jìn)化過程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國同步練習(xí)根據(jù)你所了解的歷史史實(shí),你肯定能行。一、選擇題:1.中國在14世紀(jì)、17世紀(jì)出現(xiàn)了政權(quán)更迭,其中表達(dá)正確的是:()A.1368年,清朝開始統(tǒng)治中國B.1368年,朱元璋建立明朝C.1644年,朱元璋建立明朝D.1644年,朱元璋建立清朝
2024-12-03 21:27
【總結(jié)】面臨挑戰(zhàn)的中國歡迎走進(jìn)歷史與社會課堂經(jīng)濟(jì)方面:明清時期中國盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面:制度方面:外交、文化方面:中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位,對外貿(mào)易長期出超。中國江南地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來。統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國的疆
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第二單元我們的政治生活試題(一)一、單項選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)1、()是社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容。A、明確自己的權(quán)利和義務(wù)B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)C、充分享有人權(quán)D、人權(quán)的實(shí)現(xiàn)2、()是我國的基本方略。
【總結(jié)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭英法在北美的擴(kuò)張一、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭起因英國為把北美變成它的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,處處限制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.波士頓傾茶事件-美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線來克星頓的槍聲——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志大陸會議會址---費(fèi)城木匠廳喬治.華盛頓---大陸軍總司令
2024-12-08 10:22