【總結(jié)】穆棱市一中王松課標要求:概述五四運動的史實,認識其對中國社會變革的影響。教材整合一、五四運動的背景二、五四運動的經(jīng)過三、五四運動的意義及精神?材料:在他任期內(nèi),1916年—1918年日本對華借款三倍于以前,日本在華權利何止十倍于《二十一條》。
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(1946—1949)抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國面臨著兩種命運、兩個前途的斗爭(一個是中國國民黨代表的專制、黑暗的前途命運;一個是中國共產(chǎn)黨代表的民主、光明的前途命運),圍繞著兩種命運、兩個前途,國共兩黨進行了一系列斗爭:一、重慶談判1、時間、地點:1945年8月,重慶2、各自目的:蔣介石國民黨:為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間,也為了欺
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】八下歷史與社會第一單元復習資料第一單元晚清的危機與變革第一課鴉片戰(zhàn)爭1.中國的近代歷史是從鴉片戰(zhàn)爭開始的。2.15世紀后,西方各國因商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽,對貨幣及市場的需求量急劇增加。3.清政府在很長一段時間實行閉關鎖國的政策。4.英國企圖用走私鴉片的辦法獲取暴利,扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差。5.
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】科目歷史年級八班級135時間課題第六課義和團與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標1、義和團運動是由帝國主義野蠻侵略引發(fā)的一場以農(nóng)民為主體的群眾自發(fā)反抗帝國主義的斗爭。通過總結(jié)義和團運動的歷史經(jīng)驗教訓,啟發(fā)學生進一步認識:農(nóng)民階級不可能完成反帝斗爭的任務。二、能力目標
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】上海市開元學校徐輝玲一、教學目標:1、掌握并積累常用的文言詞匯。2、反復朗讀,體會作者用形象、生動的語言介紹“七絕”,表達作者對大自然喜愛的情感。3、了解字里行間所傳達的作者的清高脫俗的生活態(tài)度。說明:本文是袁宏道的游記散文中的一篇,內(nèi)容短小,但文中的一些詞語,涉及到的有一詞多義,古今異義、通假字等,因此有必要給
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】二十二雁教學目標1、品讀描寫大雁心理活動的言語,感受大雁在困厄中對自由、對尊嚴的渴求和寧死不屈服命運的可貴品質(zhì),體會愛情與自由對生命的重要意義。2、分析張家夫婦及村民們對大雁的態(tài)度,把握側(cè)面烘托對表現(xiàn)小說主題的作用。說明:本文是一篇短篇小說,文章敘述了一個兩只大雁殉情而死的美麗而凄婉的故事。小說對大雁心理活動的
【總結(jié)】中國共產(chǎn)黨的成立1、“南陳北李”與建黨北大紅樓兩巨人,紛傳北李與南陳,孤松獨秀如椽筆,日月雙懸照古今。陳獨秀與建黨1920年8月,中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組成立,陳獨秀為書記。?“一大”當選中共中央書記局書記?“二大”當選中共中央執(zhí)行委員會委
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】八年級歷史下第二十課變革中的社會班級:姓名:__________主備人:王玲爽審核:李茂盛時間:2021/6/7監(jiān)督人:__________一、學習目標。。。重點就業(yè)制度的變遷社會保障制度的健全難點對就業(yè)和保障制度的理解二、教材預習
2024-12-08 23:45
【總結(jié)】二十三麻雀上海市松江區(qū)三新學校鄧為才教學目標1、在誦讀、圈劃的基礎上,體會課文運用襯托手法表現(xiàn)思想觀點的寫法。2、感受文章中麻雀為尊嚴而戰(zhàn)、為自由而死的精神,理解文章的主旨。說明:本文選自《雜文報作品選》,課文取材廣泛,內(nèi)容涉及麻雀自然習性的介紹,捕捉后的絕食行為與倔強神態(tài)的描繪,又有對喜鵲、烏鴉、白頭翁、鷹、鸚鵡、魚
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】第18課新時期社會生活的變遷中國歷史第六單元八年級(下)一、分層設標整合釋疑(一)、現(xiàn)在與建國初期相比我們的衣食住行有哪些變化?(二)、社會主義的今天,新的就業(yè)觀念是什么?(三)、1993年中共14屆三中全會建立的多層社會保障體系是什么?目前初步形成的社會
【總結(jié)】科目歷史年級八班級時間課題第二次鴉片戰(zhàn)爭教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標1、從第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因分析,使學生認識到這次戰(zhàn)爭實質(zhì)上是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),是英法為擴大侵略權益、進一步打開中國市場,不擇手段而發(fā)動的又一次侵略戰(zhàn)爭,使學生認識到民族的獨立與富強是彌足珍貴的。2、火燒圓明園不僅是侵略者
2024-12-01 04:52
【總結(jié)】科目歷史年級八班級134[時間07年4月2日課題第十課中國共產(chǎn)黨的建立教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標通過中國共產(chǎn)黨成立的學習,認識先進知識分子在探索救國道路方面的巨大貢獻,使學生認識到我們今天的幸福生活來之不易,形成正確的歷史觀。通過孫中山始終不渝地進行革命斗爭的學習,認識孫中山是中
2024-11-30 12:24
【總結(jié)】第四課依法納稅一、教學目標、態(tài)度、價值觀目標:(1)了解國際稅收的重要性;了解依法繳納稅收是公民應盡的義務。(2)使學生自覺維護社會的整體利益和長遠利益,樹立依法納稅的觀念。(3)使學生懂得依法納稅是正確的人生觀與價值觀,是正確處理索取與風險關系的表現(xiàn),是一種優(yōu)秀的人品素養(yǎng)。:樹立正確的稅收理念;了解基本的稅收知
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】變革中的社會?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動部門介紹就業(yè)、自愿組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動合同制勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進就業(yè)的方針1.就業(yè)制度變遷
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】第二課自主擇業(yè)一、教學目標:、態(tài)度、價值觀目標:(1)青少年應樹立自主擇業(yè)的意識——勞動者要發(fā)揮個人的優(yōu)勢,通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè),積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。(2)培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、自食其力的人生觀。(3)樹立自主擇業(yè)的價值觀:樹立正確的擇業(yè)觀念;理解和掌握勞動力市場的組成和作用;了解自
2024-11-19 20:19