滬教版歷史與社會八下袁世凱與北洋軍閥2-資料下載頁

【總結(jié)】科目歷史年級八班級134時間課題第八課袁世凱與北洋軍閥教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)從袁世凱復(fù)辟帝制到眾叛親離為人民所唾棄的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識到個人的主觀愿望和追求應(yīng)該與國家和民族的利益一致，樹立正確的人生態(tài)度，形成獨(dú)立健全的人格。二、能力目標(biāo)分析袁世凱復(fù)辟帝制時各政治勢力的反應(yīng)

2024-11-20 02:41

滬教版歷史與社會八下義和團(tuán)與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭-資料下載頁

【總結(jié)】1、興起的背景：材料一：“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原······”材料二：“最恨和約，誤國殃民。上行下效，民怨不伸”?根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么？義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)的根本原因是什么？?根據(jù)材料2和所學(xué)知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么？義

2024-12-01 00:49

滬教版歷史與社會八下維新變法運(yùn)動ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動第一主題：開始康有為發(fā)起公車上書一、康有為公車上書公車：1、背景：漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書人赴京，后來就以“公車”作為進(jìn)京應(yīng)試舉人的代稱。《馬約》后，民族危機(jī)的加深2、經(jīng)過：時間、地點(diǎn)，發(fā)起人.康有為和梁啟超

2024-11-19 10:30

滬教版歷史與社會八下中國共產(chǎn)黨的建立-資料下載頁

【總結(jié)】中國共產(chǎn)黨的成立1、“南陳北李”與建黨北大紅樓兩巨人，紛傳北李與南陳，孤松獨(dú)秀如椽筆，日月雙懸照古今。陳獨(dú)秀與建黨1920年8月，中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組成立，陳獨(dú)秀為書記。?“一大”當(dāng)選中共中央書記局書記?“二大”當(dāng)選中共中央執(zhí)行委員會委

2024-12-08 07:13

滬教版歷史與社會八下義和團(tuán)與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭word教案-資料下載頁

【總結(jié)】科目歷史年級八班級135時間課題第六課義和團(tuán)與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)1、義和團(tuán)運(yùn)動是由帝國主義野蠻侵略引發(fā)的一場以農(nóng)民為主體的群眾自發(fā)反抗帝國主義的斗爭。通過總結(jié)義和團(tuán)運(yùn)動的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識：農(nóng)民階級不可能完成反帝斗爭的任務(wù)。二、能力目標(biāo)

2024-11-30 06:44

滬教版歷史與社會八下五四運(yùn)動ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】穆棱市一中王松課標(biāo)要求：概述五四運(yùn)動的史實(shí)，認(rèn)識其對中國社會變革的影響。教材整合一、五四運(yùn)動的背景二、五四運(yùn)動的經(jīng)過三、五四運(yùn)動的意義及精神?材料：在他任期內(nèi)，1916年—1918年日本對華借款三倍于以前，日本在華權(quán)利何止十倍于《二十一條》。

2024-11-19 10:30

滬教版歷史與社會八下解放戰(zhàn)爭ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭（1946—1949）抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國面臨著兩種命運(yùn)、兩個前途的斗爭（一個是中國國民黨代表的專制、黑暗的前途命運(yùn)；一個是中國共產(chǎn)黨代表的民主、光明的前途命運(yùn)），圍繞著兩種命運(yùn)、兩個前途，國共兩黨進(jìn)行了一系列斗爭：一、重慶談判1、時間、地點(diǎn)：1945年8月，重慶2、各自目的：蔣介石國民黨：為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間，也為了欺

2024-11-19 06:30

滬教版歷史與社會八下中國共產(chǎn)黨的建立word教案-資料下載頁

【總結(jié)】科目歷史年級八班級134[時間07年4月2日課題第十課中國共產(chǎn)黨的建立教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)通過中國共產(chǎn)黨成立的學(xué)習(xí)，認(rèn)識先進(jìn)知識分子在探索救國道路方面的巨大貢獻(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識到我們今天的幸福生活來之不易，形成正確的歷史觀。通過孫中山始終不渝地進(jìn)行革命斗爭的學(xué)習(xí)，認(rèn)識孫中山是中

2024-11-30 12:24

滬教版歷史與社會八下第六單元社會生活的變遷ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第18課新時期社會生活的變遷中國歷史第六單元八年級（下）一、分層設(shè)標(biāo)整合釋疑（一）、現(xiàn)在與建國初期相比我們的衣食住行有哪些變化？（二）、社會主義的今天，新的就業(yè)觀念是什么？（三）、1993年中共14屆三中全會建立的多層社會保障體系是什么？目前初步形成的社會

2024-11-19 10:30

人教版歷史與社會八下532近代前夜的危機(jī)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《近代前夜的危機(jī)》同步測試(含答案解析)一、單項(xiàng)選擇題1.下列史實(shí)按時間順序排列正確的是()①絲綢之路開辟②實(shí)行閉關(guān)政策③鄭和下西洋④鑒真東渡日本A．①④③②B．②①③④C．①②③④D．①③④②【解析】本題考查學(xué)生對歷史上重大事件發(fā)生時間的了解。絲綢之路開辟于西漢，鑒真東

2024-12-09 10:17

滬教版歷史與社會八下第四單元工業(yè)化的歷程ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第4課青樓初中凌峽鳴（表一）（表二）看圖分析：兩幅圖表分別說明了什么問題？一、第一個五年計(jì)劃1、背景：國民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn)，但工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后2、原因:我國還是一個落后的農(nóng)業(yè)國。我國的工業(yè)化水平低，工業(yè)基礎(chǔ)簿弱，而且門類不全。許多重要工業(yè)產(chǎn)

2024-11-19 10:30

人教版歷史與社會八下532近代前夜的危機(jī)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】近代前夜的危機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策（原因，表現(xiàn)，影響）2、閉關(guān)鎖國的外交政策（原因，表現(xiàn)，影響）3、社會危機(jī)（表現(xiàn)、影響）4、結(jié)論：資料1康熙帝視察蘇州之后認(rèn)為，當(dāng)?shù)貜氖罗r(nóng)業(yè)的人少，從事工商業(yè)的人多，民風(fēng)奢華。他敦促當(dāng)?shù)毓賳T努力糾正這種社會現(xiàn)象。雍正帝認(rèn)為，市場上多一個商人，田地里就少一個農(nóng)民。他多次強(qiáng)調(diào)：“

2024-11-18 23:25

人教版歷史與社會八下532近代前夜的危機(jī)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】近代：指1840年(鴉片戰(zhàn)爭)——1919年（五四運(yùn)動近代前夜:明清（鴉片戰(zhàn)爭前）材料一：利瑪竇繪制的《坤輿萬國全圖》在明朝官員中應(yīng)起了軒然大波，認(rèn)為：第一，中國應(yīng)處于圖的正中央；第二，中國應(yīng)該是世界上最大的國家。乾隆皇帝接見馬戛爾尼材料二：乾隆皇帝以所請“與天朝體例”不合，駁回

2024-11-18 20:35

人教版歷史與社會八下532近代前夜的危機(jī)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨(dú)立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產(chǎn)更是少得可憐。但是由亍鄰近地區(qū)以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統(tǒng)治的國家是全天下最大的國家。有一天，夜郎國國王不部下巡視國境的時候，他指著前方問：“這里哪個國家最大呀？”部下們?yōu)榱擞蠂醯男囊?，亍是就說：“當(dāng)然是夜郎國最大啰！”走著走著，國

2024-11-18 20:35

人教版歷史與社會八下綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)-資料下載頁

【總結(jié)】7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！

2024-12-08 05:16

滬教版歷史與社會八下晚清的危機(jī)與變革(更新版)

滬教版歷史與社會八下晚清的危機(jī)與變革(專業(yè)版)

滬教版歷史與社會八下晚清的危機(jī)與變革(留存版)

滬教版歷史與社會八下晚清的危機(jī)與變革-文庫吧