滬教版八下問(wèn)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《問(wèn)說(shuō)》——淮海中學(xué)八年級(jí)備課組十三、《問(wèn)說(shuō)》[教學(xué)目的]1．掌握、積累“行、知、識(shí)、是、非、度、強(qiáng)”等文言常用實(shí)詞；學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課文中“于、以、之、而”等文言實(shí)虛詞。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文言文加注法自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。3．理清文章寫作思路，分析文文章說(shuō)理的層次，把握中心論點(diǎn)。[教學(xué)設(shè)想]1．教

2024-11-20 02:43

滬教版八下雁教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】汾陽(yáng)中學(xué)陳華香老師區(qū)公開(kāi)課教案《雁》作者／來(lái)源：曾憲一發(fā)布時(shí)間：2021-03-24《雁》教學(xué)簡(jiǎn)案執(zhí)教教師汾陽(yáng)中學(xué)陳華香時(shí)間：2021-3-9【一般常態(tài)教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)品讀文中對(duì)雁的具體而生動(dòng)的描寫性的語(yǔ)句，以及不同人對(duì)雁的不

2024-12-09 06:38

滬教版八下孔孟論學(xué)習(xí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7、《孔孟論學(xué)習(xí)》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫：⑴學(xué)而不思則罔，。⑵不不，不不。⑶“樂(lè)學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界，因?yàn)椤?，”。⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神，孟子的名言這樣教導(dǎo)我們：“，?！?、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了

2024-11-15 04:38

滬教版八下小石潭記學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、《小石潭記》學(xué)案教師寄語(yǔ)：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2．學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。3．體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識(shí)熟練朗讀課文，對(duì)照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問(wèn)題。1、請(qǐng)為下列加粗字注音：如鳴佩（

2024-12-08 22:16

滬教版八下白洋潮教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白洋潮上海婁山中學(xué)應(yīng)超【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文，落實(shí)字詞，理解文意，熟讀成誦。2、品析課文，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略白洋潮景色的壯麗之美。3、欣賞課文，指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者寫景筆法之妙。學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行多角度描寫的手法。說(shuō)明：《白洋潮》是一篇精彩的游記。課文對(duì)于白洋潮來(lái)潮時(shí)不同角度的景致進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，向我

2024-11-20 02:43

滬教版八下在埃及數(shù)駱駝教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】：《在埃及數(shù)駱駝》【課時(shí)】：一【教具】：媒體課件【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】：駱駝與埃及人的關(guān)系【教學(xué)過(guò)程】：一．播放一段埃及樂(lè)曲“剛才我們欣賞了一段充滿古老神韻的埃及樂(lè)曲”問(wèn)：提到埃及，你會(huì)想到些什么？1．學(xué)生翻開(kāi)預(yù)習(xí)本，讀自己查

2024-12-09 06:38

滬教版八下壺口瀑布2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過(guò)梁衡的文章來(lái)領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學(xué)目標(biāo)：?1、積累并運(yùn)用詞語(yǔ)。?2、通過(guò)朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢(shì)。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同，課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點(diǎn)的。?4、品位文章寫景寄

2024-12-01 00:50

滬教版歷史與社會(huì)八下戲劇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二（5）班張霞翻天覆地波濤涌，腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤，搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻，身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱，碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心，復(fù)我中華添新績(jī)。二（3）班二（4）班二（5）班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎?，只因宅主非相同?/span>

2024-11-30 14:01

滬教版八下孔孟論學(xué)習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《孔孟論學(xué)習(xí)》閱讀能力目標(biāo)1）熟悉文言文的語(yǔ)言現(xiàn)象，感知古今語(yǔ)言的不同。2）感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。寫作能力目標(biāo)能夠?qū)ψx書生活中的人和事發(fā)表見(jiàn)解。思想教育了解古今對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，樹立良好的讀書觀。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引言二、作者、作品簡(jiǎn)介

2024-12-09 06:38

滬教版八下勉學(xué)教案2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勉學(xué)五十四中學(xué)初二語(yǔ)文備課組：黃映、顧陳惠教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記文言常用詞：說(shuō)、玩、登、秉、所以、經(jīng)、注、疏、寧、濟(jì)、間。2、指導(dǎo)學(xué)生多讀勤記筆記的方法，有目的的指導(dǎo)。3、了解學(xué)生的已知，由淺入深循序漸進(jìn)設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考分析。4、體會(huì)其濃濃關(guān)愛(ài)之情與殷殷勸誡之意，更要體會(huì)長(zhǎng)輩教誨子女的不辭勞累，嘔心瀝血之深義。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-20 02:44

滬教版八下馬來(lái)的雨2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬來(lái)的雨胡繩梁北蔡中學(xué)姚衛(wèi)紅教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：感受馬來(lái)西亞雨的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)文章多角度描寫景物的手法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)圈畫、朗讀，品味文中馬來(lái)雨的特點(diǎn)以及多角度的景物描寫手法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者對(duì)馬來(lái)雨的喜愛(ài)之情，了解馬來(lái)西亞的風(fēng)情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、品味文中馬來(lái)雨的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)文章多角度的

2024-12-09 06:38

滬教版八下馬來(lái)的雨教案及教后記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)中心句把握文章的基本內(nèi)容；2、欣賞文章語(yǔ)言的美。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞文章語(yǔ)言的美。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。（2，）由朱自清《春》一文中“春雨圖”導(dǎo)入本文的學(xué)習(xí)。大家一定還記得，開(kāi)學(xué)初，我們欣賞過(guò)朱自清先生的一篇經(jīng)典散文《春》。今天，我們?cè)賮?lái)回味一下。請(qǐng)把課本打開(kāi)到第一頁(yè)，一起

2024-11-20 02:43

滬教版歷史與社會(huì)八下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科目歷史年級(jí)八班級(jí)12345[來(lái)時(shí)間07年3月1日課題第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國(guó)和世界形勢(shì)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)清潮封建統(tǒng)治下的中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)展的時(shí)代1、潮流。2、通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)

2024-11-19 22:27

滬教版八下永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗備課資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》備課資料1、袁隆平簡(jiǎn)介袁隆平，漢族。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開(kāi)始雜交水稻研究，1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院，1978年晉升為研究員，被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國(guó)迄今唯一特等發(fā)明獎(jiǎng)；湖南省委、省

2024-11-20 02:43

滬教版八下不求甚解評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把課堂讓給了學(xué)生這節(jié)課學(xué)習(xí)的是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的第三課《短文兩篇》中的第二篇馬南邨的《不求甚解》。第一篇是培根的《談讀書》。韓老師由上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容培根的《談讀書》說(shuō)起，讓學(xué)生們誦讀了培根《談讀書》中的一些名言警句：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，‘知識(shí)能塑造人的

2024-11-19 19:25

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