【總結(jié)】壺口瀑布二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)朗讀、品味關(guān)鍵詞句,感受黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)。2、感悟作者在贊美黃河中融入的對(duì)中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神的贊美。教學(xué)難點(diǎn)理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)與中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神之間的聯(lián)系。第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)朗讀、品味第2-5段的關(guān)鍵詞句,感受黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特
2024-12-09 06:38
【總結(jié)】科目歷史年級(jí)八班級(jí)時(shí)間07年6月5日課題第24課戲劇教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)京劇及地方戲劇,使學(xué)生知道這些劇種的自身特點(diǎn)和審美內(nèi)涵,陶冶情操,了解并珍重民族文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。2、通過(guò)學(xué)習(xí)戲劇改革和戲曲藝術(shù)的發(fā)展,使學(xué)生了解民族文化的發(fā)展要經(jīng)歷不斷
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】《白洋潮》小練習(xí)一、默寫:立塘上,,從海寧而來(lái),。稍近,則隱隱露白,。漸近,噴沫濺花,,,怒雷鞭之,。再近,
2024-11-15 20:23
【總結(jié)】《雁》課堂實(shí)錄課前交流:教師:同學(xué)們,我姓名是什么你們知道嗎?(學(xué)生齊聲答:錢夢(mèng)龍)老師也想知道你們的情況,哪個(gè)學(xué)校?幾年幾班?(上塘中學(xué),初二(4)班)全班同學(xué)都來(lái)了嗎?你們是否感覺(jué)到今天來(lái)上課的是一位挺老的老師?你們猜猜我的年齡。三十太大,十五太小,二十八歲剛剛好。不是跟你們開(kāi)玩笑,最近人家給我測(cè)試了心理年齡,十八歲多一點(diǎn),二十八不到
2024-12-01 05:21
【總結(jié)】《雁》課內(nèi)練習(xí)及答案田林中學(xué)楊翠琴?gòu)垥越£懞G逄峁┮弧㈤喿x下面的文章,回答后面的問(wèn)題。雁石鐘山人們先是看見(jiàn)那只孤雁在村頭的上空盤旋,雁發(fā)出的叫聲凄冷而又孤單。秋天了,正是大雁遷徙的季節(jié),一排排一列列的雁陣,在高遠(yuǎn)清澈的天空中,鳴叫著向南方飛去。這樣的雁陣已經(jīng)在人們的頭頂過(guò)了好一
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】二0在埃及數(shù)駱駝崇明縣東門中學(xué)楊玉嬌教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)品讀關(guān)鍵詞,了解埃及駱駝的特點(diǎn)。2、感受作者筆下駱駝市場(chǎng)所體現(xiàn)出來(lái)的埃及風(fēng)土人情。說(shuō)明:本文選自《世界博覽》,主要介紹埃及的風(fēng)土人情。文章選取了埃及最具有代表性的動(dòng)物---駱駝,從多角度向我們介紹了它的特點(diǎn)。向我們展示了駱駝與埃及人民的生活息息相關(guān)。所以要想
2024-12-08 15:59
【總結(jié)】永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗(曲志紅)[教學(xué)目標(biāo)]1、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,品味語(yǔ)言,理解課題的含義,體會(huì)袁隆平崇高而執(zhí)著的人生追求。2、進(jìn)一步加深對(duì)“通訊”這種新聞文體特點(diǎn)的了解。[教學(xué)重點(diǎn)]通過(guò)關(guān)鍵詞句的品讀來(lái)感受人物,了解通訊的特點(diǎn)。[教學(xué)難點(diǎn)]理解袁隆平美麗的精神內(nèi)涵。[教學(xué)過(guò)程]一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】小石潭記一、導(dǎo)入新課唐代有一位著名作家,他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》柳宗元.今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。二、整體感知1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請(qǐng)用譯文回答。明確:隔著茂密的竹林,聽(tīng)到了水聲,好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,我
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】《馬說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】通過(guò)本堂課的教學(xué),讓學(xué)生由讀到悟,由悟到明,了解古代人才被埋沒(méi)的根本原因,從而珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福時(shí)光。在這堂課中,讓學(xué)生了解“說(shuō)”這種古文體裁,積累一定的文言知識(shí),并通過(guò)合作探究,加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解,認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用“托物寓意”的表現(xiàn)手法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、掌握文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法。2、理解《馬說(shuō)
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解本詞通過(guò)前九句與末一句進(jìn)行對(duì)比、以壯襯悲來(lái)突出主旨的特色。2、理解這首詞用夢(mèng)境來(lái)抒發(fā)報(bào)國(guó)之情的抒情方法,體會(huì)詞的意境。教學(xué)重點(diǎn)理解這首詞用夢(mèng)境來(lái)抒發(fā)報(bào)國(guó)之情的抒情方法,體會(huì)詞的意境。教學(xué)難點(diǎn)理解本詞通過(guò)前九句與末一句進(jìn)行對(duì)比、以壯襯悲來(lái)突出主旨的特色。教學(xué)課類型精講教學(xué)方法研討主要教具多媒體
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】精美散文閱讀教學(xué)《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言,抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情,感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn):浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過(guò)
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】河與沙【教學(xué)構(gòu)想】周濤是當(dāng)代中國(guó)很知名的散文家和詩(shī)人。他的傳世之作《稀世之鳥》、《讀童話》等散文作品以厚重的思想內(nèi)涵、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、凝練雋永的語(yǔ)言沖擊著讀者的眼球,受到評(píng)論界的高度關(guān)注?!逗优c沙》這篇文章也反映了這一特色。如何教讀此文?我認(rèn)為可從以下方面考慮。第一,關(guān)于課文。首先,文章主旨對(duì)學(xué)生應(yīng)該說(shuō)是不陌生的,環(huán)
2024-12-05 02:25
【總結(jié)】石榴教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,并對(duì)郭沫若其人有初步認(rèn)識(shí)。2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上體會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛(ài)和向往之情。3、理解本文深刻的立意。4、學(xué)習(xí)本文精美的文學(xué)語(yǔ)言和植物文章的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生把握石榴的特征,理解作者的寫作意圖;學(xué)習(xí)本文的寫作技巧。
2024-12-05 10:56
【總結(jié)】7、《孔孟論學(xué)習(xí)》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫:⑴學(xué)而不思則罔,。⑵不不,不不。⑶“樂(lè)學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因?yàn)椤?,”。⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“,。”2、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了
2024-11-15 04:38
【總結(jié)】、《小石潭記》學(xué)案教師寄語(yǔ):一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。3.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識(shí)熟練朗讀課文,對(duì)照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問(wèn)題。1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩(