滬教版八下小石潭記(編輯修改稿)
2025-01-13 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 邊表示風一樣，是一種形象化的表現(xiàn)手法。這種寫景的方法叫側面描寫。 (3)我們再看看，作者是怎樣寫魚的 ?這段描寫滲透了作者怎樣的感情 ? 明確： 作者采用動、靜相結合的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，“亻臺然”就是呆呆的樣子。潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，非?；钴S，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自 己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。 潭中景物：潭水、游魚、陽光、影子 側面描寫水的清澄：游魚 亻臺然不動 亻叔爾遠逝 （動靜結合） （四）討論以下問題： ，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫 ?運用了什么修辭手法 ? 明確： 抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用比喻的修辭手法。寫小溪，就溪身說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特征。 “明滅可見” ? 明確：因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，一段看不見?？吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴?，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特
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