滬教版歷史與社會(huì)七上我的祖國(guó)word課堂教學(xué)活動(dòng)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】快樂(lè)，就在探究活動(dòng)中——《我的祖國(guó)》課堂教學(xué)活動(dòng)反思★濟(jì)源市濟(jì)水一中周天祥一《我的祖國(guó)》一課主要對(duì)應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)“自我認(rèn)識(shí)”中的內(nèi)容：“認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的一員，自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展緊密相連?！蹦康氖亲寣W(xué)生了解自己的祖國(guó)—中國(guó)。本課的特點(diǎn)是記憶性的知識(shí)點(diǎn)多，還有諸如“領(lǐng)土、主權(quán)、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”等概念，理解難度較大，在

2024-11-20 02:41

滬教版歷史與社會(huì)七下發(fā)展中國(guó)家試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課發(fā)展中國(guó)家知識(shí)沖浪一、請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最佳的選項(xiàng)1、被稱(chēng)為“世界油閥”的石油運(yùn)輸重要通道是?????????????（）A、霍爾木茲海峽B、馬六甲海峽C、蘇伊士運(yùn)河D、好望角2、新加坡經(jīng)濟(jì)的三大支柱是?????????????????????（）A、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)

2024-12-03 18:11

滬教版歷史與社會(huì)七下農(nóng)業(yè)與自然資源同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)活動(dòng)與自然資源單元導(dǎo)航自然資源是人類(lèi)賴(lài)于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類(lèi)一直改變著自身的環(huán)境，包括自然資源。隨著生產(chǎn)的高速發(fā)展，自然資源正在日益減少和枯竭，并產(chǎn)生出許多環(huán)境問(wèn)題。如何協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系，是我們急需解決的問(wèn)題。本單元著重介紹人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與自然資源。第五課重點(diǎn)講了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和農(nóng)業(yè)的起源地，馴化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)地域的擴(kuò)大和新品種的

2024-11-30 12:24

滬教版歷史與社會(huì)七下可持續(xù)發(fā)展的思想同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導(dǎo)航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景，闡述可持續(xù)發(fā)展思想內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)境問(wèn)題是影響全球的主要問(wèn)題，提出保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是世界各國(guó)的共同責(zé)任；介紹了中國(guó)現(xiàn)今人口國(guó)策，是從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來(lái)制定的。向同學(xué)們介紹了我國(guó)人口國(guó)策的內(nèi)容及所取得成績(jī)，提出實(shí)施人口國(guó)策是每個(gè)公民的義務(wù)。講了中國(guó)作為最大的

2024-12-01 04:53

滬教版歷史與社會(huì)七下我們生活的世界word復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元我們生活的世界1.公元2世紀(jì)，古希臘地理學(xué)家托勒密繪制的世界地圖首次展示大地不是一個(gè)平面，并且使用了經(jīng)緯線。2.15-16世紀(jì)，麥哲倫等航海家最終證明了人類(lèi)腳下的大地是一個(gè)球體。3.西晉時(shí)期的地圖學(xué)家裴秀所創(chuàng)制的“制圖六體”是關(guān)于地圖編制原理的精辟論述，代表了中國(guó)古代先進(jìn)的制圖理論和技術(shù)。4.地

2024-11-20 02:41

冀教版歷史七下繁榮與開(kāi)放的社會(huì)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?主題內(nèi)涵解析：?（1）隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)期區(qū)別最大的地方，就是它的“繁榮與開(kāi)放”。（階段特征）?（2）中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分體現(xiàn)。?（3）唐朝的開(kāi)放是全面的，經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、文學(xué)藝術(shù)都如此。繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?考

2024-12-08 15:18

滬教版歷史與社會(huì)七下國(guó)際聯(lián)系與國(guó)際合作試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課國(guó)際聯(lián)系與國(guó)際合作知識(shí)沖浪一、請(qǐng)?zhí)钊胍粋€(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?、整個(gè)世界正處于一個(gè)的時(shí)代，國(guó)際聯(lián)系和國(guó)際合作更為重要。2、和是區(qū)域之間聯(lián)系的主要紐帶。3、位于絲綢之路上的，就是多種文化交流與融合的產(chǎn)物。4、一個(gè)地區(qū)的密度，在一定程度上反映了這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水

2024-11-15 20:21

滬教版歷史與社會(huì)七下農(nóng)業(yè)與自然資源第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、農(nóng)業(yè)土地資源的作用?農(nóng)業(yè)土地資源是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的和尚未開(kāi)發(fā)利用的土地?cái)?shù)量和質(zhì)量的總稱(chēng)，如耕地資源、林地資源、草地資源、水面資源、灘涂資源、荒地資源等。?作用：?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須在大面積的土地上進(jìn)行?土地具有對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的培育能力第一節(jié)農(nóng)業(yè)土地資源農(nóng)業(yè)自然資源:土地和水資源農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

2024-12-08 13:45

滬教版歷史與社會(huì)七下發(fā)展中國(guó)家word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課發(fā)展中國(guó)家第三課時(shí)教案一．教學(xué)目標(biāo)：1．知曉印度是世界文明古國(guó)之一,也是發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)和第二人口大國(guó)。2．通過(guò)學(xué)習(xí)印度工農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到染人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。樹(shù)立改造社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。3．知道印度在重視發(fā)展教育的基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇,迅速發(fā)展成為世界軟件制造業(yè)大國(guó)。二．教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-05 16:57

滬教版語(yǔ)文七下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)

2024-12-08 10:22

滬教版歷史與社會(huì)七下不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：（1）知道東南沿海地區(qū)、長(zhǎng)江流域和西部地區(qū)的位置、范圍以及區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)和條件。（2）知道五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，以及香港、澳門(mén)、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。（3）掌握長(zhǎng)江流域的重要城市和交通樞紐。（4）了解長(zhǎng)江流域內(nèi)部的差別。（5）掌

2024-12-01 05:14

滬教版歷史與社會(huì)七下不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元發(fā)展中的中國(guó)單元導(dǎo)航第四單元《發(fā)展中的中國(guó)》從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，向?qū)W生展示了新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)正在由溫飽向小康社會(huì)邁進(jìn)，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和樹(shù)立建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的理念。本單元分兩大課。第十一課《不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，說(shuō)明我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上還存在著地域差異，但各地有各地發(fā)展的潛力

2024-11-15 20:21

滬教版語(yǔ)文七下浣溪沙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報(bào)剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué)，后人建有晏溪書(shū)院，故西溪又

2024-12-01 00:46

滬教版歷史與社會(huì)七下發(fā)展中的中國(guó)word復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元發(fā)展中的中國(guó)1、造成地區(qū)間自然環(huán)境差異的主要原因是：緯度位置、海拔高度、海陸分布等自然地理因素。2、根據(jù)自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型，我國(guó)大致可分為四大區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。在地圖中找出每一個(gè)地區(qū)的一級(jí)行政區(qū)和主要城市以及主要地形的分布狀況。3、南北地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線，它與一月0℃

2024-11-20 02:41

滬教版歷史與社會(huì)九下公民的權(quán)利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一框公民的義務(wù)溫故知新我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利1、公民享有的權(quán)利范圍廣泛2、享有權(quán)利的主體非常廣泛1、公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利2、公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益3、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利4、要以合法方式

2024-11-30 06:49

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