因數(shù)末尾有0的乘法說課稿(編輯修改稿)
2024-10-08 06:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設聯(lián)系學生生活的情境，使學生產(chǎn)生親切感，讓學生在一種愉悅的氛圍中學習新知識。體會數(shù)學學習活動是有趣的，是與生活密切相關的?！空埻瑢W們算一算，一共要付出多少元？（１）引導學生分析，列出算式。師：怎樣計算？你能列出算式嗎？（板書：２８０３）估算一下結果，大約要花多少錢？（２）師：實際要花多少錢呢？你會計算嗎？試一試吧學生獨立思考，嘗試計算。交流匯報，展示不同算法，說出算理。預設：學生可能會出現(xiàn)兩種算法。對于第一種方法學生根據(jù)學習過的豎式方法完成，應該沒有太大的困難，部分學生通過預習和自學也能寫出第二種方法。２８０３＝８４０元第一種算法： 第二種算法：２８０ ?。玻福啊 。场 。常福矗啊 。福矗埃ǎ常煟簝煞N算法結果一樣。你喜歡哪一種算法呢？為什么？大部分學生喜歡第二種方法，因為它比較簡便。如果用第二種方法計算，你想提醒大家注意些什么？小組討論，全班交流。小結：①列豎式時，第二個因數(shù)要和第一個因數(shù)０前面的數(shù)對齊；②先把０前
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