【總結(jié)】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法，對(duì)于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2024-10-07 18:05
【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》（人教版）三年級(jí)上冊(cè)第53頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)算方法及簡(jiǎn)便寫法，...
2024-10-07 10:40
【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 這節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的筆算方法。我認(rèn)為因數(shù)中間有0的筆算在三年級(jí)已經(jīng)學(xué)...
2024-10-07 10:58
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 。 ，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣 、比較、概括的能力。 三、...
2024-10-07 15:12
【總結(jié)】培紅小學(xué)黎堅(jiān)強(qiáng)第一關(guān)：口算關(guān)600×3=20×70=20×20=40×90=1800140040036006×50=24×20=300480第二關(guān)：筆算關(guān)708×3=
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析（說教材）說教材背景和 1、教材所處的地位和作用： 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)第八冊(cè)數(shù)...
2024-10-08 19:56
【總結(jié)】4三位數(shù)乘兩位數(shù)40×3=12070×5=35060×4=240200×3=600140×2=280=690230×3Page3特快列車１小時(shí)可行160千米。普通列車１小時(shí)可行106千米。（1）特快列車
2024-11-23 13:06
【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間和末尾有0的乘法》教案 【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第48頁例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：通過自學(xué)，使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)...
2024-10-08 19:58
【總結(jié)】?20×3＝12×4＝?200×3＝120×4＝?2020×3＝1200×4＝606006000484804800第二個(gè)因數(shù)不變，第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就添寫幾個(gè)0。學(xué)校圖
2024-11-22 02:19
【總結(jié)】因數(shù)中間有0的乘法教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法。2．培養(yǎng)筆算前先估算的習(xí)慣。3．通過因數(shù)末尾有0的乘法，培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí)，使學(xué)生自覺地進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理和筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。教學(xué)過程：
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）
2024-11-21 03:22
【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》例2（教材第48頁）。 教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30＝106×300003183180106×303180360×23＝
2024-12-13 16:44
【總結(jié)】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時(shí)可行160千米。普通列車每小時(shí)可行106千米。它們30小時(shí)各行多少千米？160×30＝106×30＝因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
2024-11-11 04:38
【總結(jié)】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)0的乘法筆算的簡(jiǎn)便算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會(huì)簡(jiǎn)便算法的依據(jù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：
2024-12-12 22:48
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