蘇教版六年級語文——探讀涵泳體悟奇跡——秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-07 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 《⒁宰宰x為重點(diǎn)，讓學(xué)生讀出自己的精彩?！ ∽x出理解（重在讀懂）：鼓勵(lì)學(xué)生選用自己最得意的方式讀書，并提示學(xué)生用好工具書和相關(guān)資料、圖片與信息讀懂課文，注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問題。在充分自讀中主動(dòng)找同學(xué)交流互助。 讀出見解（重在品味）：點(diǎn)撥學(xué)生在讀中注意圖文結(jié)合，并在自己認(rèn)為印象深刻和最能吸引自己的句段處多讀多品多想，對精妙的詞句要讀出自己的見解與發(fā)現(xiàn)。如兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。（這句話是承上啟下句、概括了課文主要內(nèi)容、其中三個(gè)詞點(diǎn)出了秦兵馬俑的突出特點(diǎn)）；又如第9自然段中的排比句；再如秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。中的絕無僅有等。 讀出心聲（重在體驗(yàn)）：引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，用聲音讀出自己的驚奇，用情感讀出自己的贊嘆。找伙伴讀，互評互促，入情入境。 調(diào)整板書（整體構(gòu)建）：從總體感受入
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