20xx小學六年級語文教案——秦兵馬俑教學設計之一(編輯修改稿)
2025-10-01 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9〕寫馬俑姿態(tài)?！ ?0〕寫每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品?！ ?1〕寫秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，在古今中外雕塑史上是絕無僅有的?！ 倪^渡段入手給課文分段?！矊?至10節(jié)歸并在一起。引導學生用過渡段概括段意。〕 四、精讀第二段 指名朗讀，課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大〔三個俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量；一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量?！场 ∵@一段在說明方法上有何特點〔列舉了大量的數(shù)據(jù)，增強直面感受?！场 ∪藗兛吹饺绱艘?guī)模宏大的秦兵馬俑會有什么感受〔走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服?！场 ?〕這是什么句〔雙重否認句〕 〔2〕換一種說法。 〔走進大廳，所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服?！场 ∽哌M大廳，人們怎能不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服 有感情地朗讀課文第二段?！ ∥?、指導寫字 老
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