幼兒園大班社會教案認識夏天(編輯修改稿)
2025-10-07 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小麥成熟，開始收割。) ?、芎影丁⒑铀惺裁醋兓?河岸長滿綠草。河水增多，水中荷花開放。) ?、萑说囊轮惺裁醋兓?換了夏裝。) ⑥孩子們在戶外玩什么(游泳)這說明夏天的天氣怎樣(變暖。) (4)觀察課本第18和48頁的圖?！ ?5)分組討論：每幅圖說明夏天與春天有什么不同 (6)教師小結(jié)：夏天與春天的不同。(可參照下表中的內(nèi)容進行小結(jié)。) (1)講述：課前，你們觀察了我們這個地方在這個季節(jié)的自然情況，下面來匯報一 (2)匯報觀察結(jié)果： 認識當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點?！ 、傥覀冞@個地方的夏天與春天有什么個同 ?、谖覀冞@個地方的夏天與圖中的夏天有什么不同 (以上兩個問題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進行比較，可以分別提出一些問題──天氣、河水、樹木、莊稼、鳥、昆蟲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進行比較。) (3)教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體的特征
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