小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——井底之蛙教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-10-07 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看，同學(xué)們讀書的體會(huì)多豐富！你是從那些詞語(yǔ)看出它滿足、驕傲、快活的？ （沒(méi)有誰(shuí)）這說(shuō)明什么？哎呀，簡(jiǎn)直目空一切呀！ ?。í?dú)占）哪里是井底之蛙！簡(jiǎn)直是井底大王！ （極點(diǎn)）極點(diǎn)說(shuō)明什么？ 在青蛙眼里快樂(lè)的極點(diǎn)是什么？ 板書：跨井欄、倚井欄 ?。?）看，就是這些關(guān)鍵詞，把青蛙那得意樣兒表現(xiàn)的生動(dòng)、形象，他們能幫助我們把課文讀得更美嗎？ 老師有個(gè)小竅門，重讀關(guān)鍵詞，小青蛙會(huì)更加活靈活現(xiàn)?！ 。?）自己練習(xí)朗讀第一自然段，一會(huì)兒我要看看那只小青蛙最快活，學(xué)生練習(xí)朗讀?！ ◇w會(huì)東海之大?！ ∵^(guò)渡：這么快樂(lè)的小青蛙最后怎么樣了？（覺(jué)得自己很渺小）跨井欄、倚井欄，不是應(yīng)該到了快樂(lè)的極點(diǎn)了嗎？怎么還會(huì)覺(jué)得自己渺小？ ?。ㄓ龅搅蓑┠睦飦?lái)的鰲？（板書：東海之鰲）
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