高中數(shù)學(xué)循環(huán)語句1精品教案新人教a版必修3(編輯修改稿)
2024-10-07 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (5)函數(shù)y=+12的值域是______,、關(guān)于圖像用心 愛心 專心 1（1）要得到函數(shù)y=82－x的圖象，只需將函數(shù)y=(12)x的圖象() （2）函數(shù)y=|2x－2|的圖象是()（3）當a≠0時，函數(shù)y=ax+b和y=bax的圖象只可能是()（4）當0 （5）若函數(shù)y=a2x+b+1(a0且a≠1,b為實數(shù))的圖象恒過定點(1，2)，則b=______.（6）已知函數(shù)y=(12)|x+2|.①畫出函數(shù)的圖象；②由圖象指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并利用定義證明.(7)設(shè)a、b均為大于零且不等于1的常數(shù)，下列命題不是真命題的是()用心 愛心 專心=a的圖象與y=a的圖象關(guān)于y軸對稱=a的圖象和y=b的圖象關(guān)于y軸對稱，則ab=1 －xxxa22－1,則a1 ,則ab b2關(guān)于單調(diào)性（1）若－1－xx－xx（2）下列各不等式中正確的是() A.()3()3()3252C.()3()3()3 52212121211B.()3()3()3225D.()3()3()3***1211(x+1)(3－x)（3）.函數(shù)y=(2－1)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1，+∞)C.(1，3)B.(－∞，1)D.(－1，1)(4).函數(shù)y=()2xx+x+2為增函數(shù)的區(qū)間是()(5)函數(shù)f(x)=a－3a+2(a0且a≠1)的最值為______.(6)已知y=(數(shù).(7)比較52x+12x12)xx+22+1，求其單調(diào)區(qū)間并說明在每一單調(diào)區(qū)間上是增函數(shù)還是減函與5x+22的大小關(guān)于奇偶性（1）已知函數(shù)f(x)= m21x2x為奇函數(shù)，則m的值等于_____ +1230。1246。（1）如果231。247。8232。2248。 x2x=4，則x=____用心 愛心 專心 36階段檢測題: 可以作為課后作業(yè): =ax(a0,a≠1)的圖象與函數(shù)y=bx(b0,b≠1)的圖象關(guān)于y軸對稱，則有 b 3(3x－1)(2x+1)≥1}，則集合M、N的關(guān)系是 ，正確的是①任取x∈R都有3x2x ②當a1時，任取x∈R都有axa－x ③y=(3)－x是增函數(shù) ④y=2|x|的最小值為1 ⑤在同一坐標系中，y=2x與y=2－x的圖象對稱于y軸A.①②④ C.②③④B.④⑤ D.①⑤，值域是(0,+∞)的共有 ①y=31 ②y=( x1)③y=1()④y=3x (x)=a1－x(a0,a≠1)，當x1時恒有f(x) 二、填空題(每小題2分，共10分)，函數(shù)y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的圖象如下圖，則a、b、c、d、 愛心 專心 4=ax1的定義域是(－∞,0］，=2x+k－1(a0,a≠1)(2，14)既在函數(shù)y=2ax+b的圖象上，又在它的反函數(shù)的圖象上，a=________,b=={x|2x2+x≤(14)x－2,x∈R}，則函數(shù)y=、解答題(共30分)11.(9分)設(shè)A=am+a－m，B=an+a－n(m＞n＞0，a＞0且a≠1)，判斷A，.(10分)已知函數(shù)f(x)=a－22x+1(a∈R)，求證：對任何a∈R,f(x).(11分)設(shè)0≤x≤2，求函數(shù)y=42a2x+a2+：（略）小結(jié)： 課后作業(yè)：（略）用心 愛心 專心 則第四篇：高中數(shù)學(xué) 新人教B版必修3167。1．3進位制教學(xué)目標：1了解各種進位制與十進制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律，會利用各種進位制與十進制之間的聯(lián)系進行各種進位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習各種進位制轉(zhuǎn)換成十進制的計算方法，研究十進制轉(zhuǎn)換為各種進位制的除k去余法，并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點：各進位制表示數(shù)的方法及各進位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點：除k取余法的理解以及各進位制之間轉(zhuǎn)換的程序框圖及其程序的設(shè)計學(xué)法：學(xué)習各種進位制特點的同時探討進位制表示數(shù)與十進制表示數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系，熟悉各種進位制表示數(shù)的方法，從而理解十進制轉(zhuǎn)換為各種進位制的除k取余法。教學(xué)過程引入：我們常見的數(shù)字都是十進制的,比如一般的數(shù)值計算，,電子計算機用的是二進制，舊式的稱是十六進制的，計算一打數(shù)值時是12進制的......那么什么是進位制?不同的進位制之間又又什么聯(lián)系呢?進位制是一種記數(shù)方式，用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值?？墒褂脭?shù)字符號的個數(shù)稱為基數(shù)，基數(shù)為n，即可稱n進位制，簡稱n進制?，F(xiàn)在最常用的是十進制，通常使用10個阿拉伯數(shù)字09進行記數(shù)。對于任何一個數(shù)，我們可以用不同的進位制來表示。比如：十進數(shù)57，可以用二進制表示為111001，也可以用八進制表示為7用十六進制表示為39，它們所代表的數(shù)值都是一樣的。一般地，若k是一個大于一的整數(shù)，那么以k為基數(shù)的k進制可以表示為：anan1...a1a0(k)(0ank,0163。an1,...,a1,a0k)，而表示各種進位制數(shù)一般在數(shù)字右下腳加注來表示,如111001(2)表示二進制數(shù),34(5)表示5進制數(shù)543210如：把二進制數(shù)110011(2)=1*2+1*2+0*2+0*2+1*2+1*2=32+16+2+1=51把八進制數(shù)7348(8)(8)=7*8+3*8+4*8+8*8=3816例把二進制數(shù)110011(2):110011=1*2+1*2+0*2+0*2+1*2+1*2=32+16+2+
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