高中數(shù)學(xué)循環(huán)語句1精品教案新人教a版必修3-文庫吧資料
2024-10-07 01:53本頁面
【正文】 *2+1所以:89=2*(2*(2*(2*(2*2+1)+1)+0)+0)+1=1*26+0*25+1*24+1*23+0*22+0*21+1*20=1011001(2)這種算法叫做除2取余法,還可以用下面的除法算式表示:把上式中的各步所得的余數(shù)從下到上排列即可得到89=1011001(2)上述方法也可以推廣為把十進(jìn)制化為k進(jìn)制數(shù)的算法, 利用除k取余法把89轉(zhuǎn)換為5進(jìn)制數(shù)具體的計(jì)算方法如把十進(jìn)制數(shù)化為二進(jìn)制數(shù)。比如：十進(jìn)數(shù)57，可以用二進(jìn)制表示為111001，也可以用八進(jìn)制表示為7用十六進(jìn)制表示為39，它們所代表的數(shù)值都是一樣的?，F(xiàn)在最常用的是十進(jìn)制，通常使用10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字09進(jìn)行記數(shù)。教學(xué)過程引入：我們常見的數(shù)字都是十進(jìn)制的,比如一般的數(shù)值計(jì)算，,電子計(jì)算機(jī)用的是二進(jìn)制，舊式的稱是十六進(jìn)制的，計(jì)算一打數(shù)值時(shí)是12進(jìn)制的......那么什么是進(jìn)位制?不同的進(jìn)位制之間又又什么聯(lián)系呢?進(jìn)位制是一種記數(shù)方式，用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計(jì)算方法，研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法，并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。 x2x=4，則x=____用心 愛心 專心 36階段檢測題: 可以作為課后作業(yè): =ax(a0,a≠1)的圖象與函數(shù)y=bx(b0,b≠1)的圖象關(guān)于y軸對稱，則有 b 3(3x－1)(2x+1)≥1}，則集合M、N的關(guān)系是 ，正確的是①任取x∈R都有3x2x ②當(dāng)a1時(shí)，任取x∈R都有axa－x ③y=(3)－x是增函數(shù) ④y=2|x|的最小值為1 ⑤在同一坐標(biāo)系中，y=2x與y=2－x的圖象對稱于y軸A.①②④ C.②③④B.④⑤ D.①⑤，值域是(0,+∞)的共有 ①y=31 ②y=( x1)③y=1()④y=3x (x)=a1－x(a0,a≠1)，當(dāng)x1時(shí)恒有f(x) 二、填空題(每小題2分，共10分)，函數(shù)y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的圖象如下圖，則a、b、c、d、 愛心 專心 4=ax1的定義域是(－∞,0］，=2x+k－1(a0,a≠1)(2，14)既在函數(shù)y=2ax+b的圖象上，又在它的反函數(shù)的圖象上，a=________,b=={x|2x2+x≤(14)x－2,x∈R}，則函數(shù)y=、解答題(共30分)11.(9分)設(shè)A=am+a－m，B=an+a－n(m＞n＞0，a＞0且a≠1)，判斷A，.(10分)已知函數(shù)f(x)=a－22x+1(a∈R)，求證：對任何a∈R,f(x).(11分)設(shè)0≤x≤2，求函數(shù)y=42a2x+a2+：（略）小結(jié)： 課后作業(yè)：（略）用心 愛心 專心 則第四篇：高中數(shù)學(xué) 新人教B版必修3167。8232。247。1246。2－x的圖象，只需將函數(shù)y=(12)x的圖象() （2）函數(shù)y=|2x－2|的圖象是()（3）當(dāng)a≠0時(shí)，函數(shù)y=ax+b和y=bax的圖象只可能是()（4）當(dāng)0 （5）若函數(shù)y=a2x+b+1(a0且a≠1,b為實(shí)數(shù))的圖象恒過定點(diǎn)(1，2)，則b=______.（6）已知函數(shù)y=(12)|x+2|.①畫出函數(shù)的圖象；②由圖象指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并利用定義證明.(7)設(shè)a、b均為大于零且不等于1的常數(shù)，下列命題不是真命題的是()用心 愛心 專心=a的圖象與y=a的圖象關(guān)于y軸對稱=a的圖象和y=b的圖象關(guān)于y軸對稱，則ab=1 －xxxa22－1,則a1 ,則ab b2關(guān)于單調(diào)性（1）若－1－xx－xx（2）下列各不等式中正確的是() A.()3()3()3252C.()3()3()3 52212121211B.()3()3()3225D.()3()3()3***1211(x+1)(3－x)（3）.函數(shù)y=(2－1)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1，+∞)C.(1，3)B.(－∞，1)D.(－1，1)(4).函數(shù)y=()2xx+x+2為增函數(shù)的區(qū)間是()(5)函數(shù)f(x)=a－3a+2(a0且a≠1)的最值為______.(6)已知y=(數(shù).(7)比較52x+12x12)xx+22+1，求其單調(diào)區(qū)間并說明在每一單調(diào)區(qū)間上是增函數(shù)還是減函與5x+22的大小關(guān)于奇偶性（1）已知函數(shù)f(x)= m（2）求函數(shù)y=1x的定義域51x1（3）函數(shù)f(x)=3－x－1的定義域、值域是……()，值域是R，值域是(0，+∞) ，值域是(－1，+∞) （4）函數(shù)y=1x的定義域是______ 5x11(5)求函數(shù)y=ax1的定義域(其中a＞0且a≠1)關(guān)于值域（1）當(dāng)x∈［－2,0］時(shí)，函數(shù)y=3x+1－2的值域是______（2）求函數(shù)y=4x+2x+1+1的值域.（3）已知函數(shù)y=4x－39247。1246。5用心愛心專心 6第三篇：高中數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》教案1 新人教A版必修1（二）教學(xué)目標(biāo)：鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì) 教學(xué)過程：本節(jié)課為習(xí)題課,可分以下幾個(gè)方面加以練習(xí): 備選題如下:關(guān)于定義域x（1）求函數(shù)f(x)=230。10（即求1!+2!+3!+?+19!+20!）。} 2,3六．編程題，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。if(k%3==
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