小學(xué)語文四年級(jí)教案——可愛的草塘教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2025-10-07 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綠（充滿生機(jī)有層次） 這里作者把草塘比作了大海，充分說明草塘的大，比喻得合適嗎？為什么？又用了什么手法把草塘寫活了，這里應(yīng)該怎么讀。試讀（擬人，歡笑著） ?。?）讓我們一齊看圖，多么美麗的景色啊，作者這時(shí)的思想發(fā)生了變化，發(fā)生了怎樣的變化？ 什么是情不自禁？無法控制自己激動(dòng)的感情，說明作者已經(jīng)被草塘的美麗所吸引住了，讓我們有感情地朗讀，讀出草塘的美。 ?。ㄈ┰谶@個(gè)景色如畫的美麗的草塘中，更有著豐富的物產(chǎn)，我們來聽聽小麗的介紹，請一個(gè)同學(xué)讀第三段?！ ⌒←愊蛭覀兘榻B了幾件趣事，分別在什么季節(jié)才有？ 舀魚（春） 捉野雞打狍子（冬） 哪句話說明草塘的魚、狍子，野雞多極了？ 小麗還舉例說明了魚多、那就是（今天春天，給你們。什么是摻假？） 冬天捉野雞、打狍子，真是樂趣無窮。 你們知道怎么抓的嗎？讓我們一齊來讀課文第9節(jié)。 小麗說北大荒好得哪兒也比不上，充滿了自豪之情，你知道她為什么會(huì)那么自豪嗎？ 小麗把草塘說得那么美麗，物產(chǎn)那么豐富，耳聽為虛，眼見為實(shí)，作者親身經(jīng)歷了北大荒的無窮樂趣，看到了更美的北大荒的景色?！ 。ㄋ模┳屛覀儊砜?
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