小學(xué)語文四年級教案——可愛的草塘教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《可愛的草塘》一課，通過前面的學(xué)習(xí)，誰能告訴老師，草塘可愛是因?yàn)樗且粋€怎樣的地方？ 景色美麗、物產(chǎn)豐富（板書） 二、細(xì)讀課文。4往前沒走多遠(yuǎn)到課文結(jié)束 三、指名逐段朗讀，讀一段說說這段的主要內(nèi)容?！ ∮蒙挚ㄆ瑱z查生字讀音。小學(xué)語文四年級教案——《可愛的草塘》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教學(xué)要求： 了解北大荒草塘的優(yōu)美景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情?！ 犊蓯鄣牟萏痢愤@篇課文寫的是什么地方的景物？（寫的是北大荒的景物）對北大荒，你們原來知道一些什么？（酌情先讓學(xué)生說說，教師再作適當(dāng)介紹，著重說明北大荒原來交通不便，人煙稀少，豐富的土地資源長期處于沉睡之中，解放以后，廣大解放軍官兵開發(fā)北大荒，建起了一個個機(jī)械化的國營農(nóng)場，把北大荒變成了美麗富饒的北大倉，課文寫了北大荒的什么呢？ 讓我們來讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音字詞。3我情不自禁地說到故意關(guān)上了話匣子 xi?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入課文?！ ∧銈冎涝趺醋サ膯幔孔屛覀円积R來讀課文第9節(jié)。有感情地朗讀這一小節(jié)，體會草塘倒映在小河中的美，小河的清
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