小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——和太陽(yáng)比賽早起教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 1）思考：從哪些詞句看出，我們是在和太陽(yáng)比賽早起？ ?。?）討論：哪個(gè)句子寫出我們?cè)缙?？ ?。ó?dāng)當(dāng)我們離開(kāi)帳篷） （3）指導(dǎo)表情朗讀下面的句子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：能找出重點(diǎn)詞句，理解第3節(jié)詩(shī)歌 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入方案1 一、整體感知 老師配樂(lè)朗讀，學(xué)生感受 出現(xiàn)在你眼前的是一幅怎樣的圖畫？ 學(xué)生談感受 試讀全文 導(dǎo)入方案2 一、揭示課題，指導(dǎo)預(yù)習(xí)?！ ∧茉谠?shī)中劃出具體表現(xiàn)我和太陽(yáng)比賽早起的詞句，能說(shuō)出第三節(jié)是怎樣具體描寫太陽(yáng)升起來(lái)了的情景的。 給詩(shī)歌小節(jié)編序號(hào)，想想每個(gè)小節(jié)的主要意思。我們是一群有禮貌的孩子，悄悄起來(lái)，輕輕地走。） ?。?）有感情地朗讀第2節(jié)，說(shuō)說(shuō)這兩小節(jié)的意思?！ 〉?課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解第5小節(jié)?！ ∪?、指導(dǎo)背誦課
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