小學語文四年級教案——雪猴教學設計之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 軍人鼓勁叫好，在一旁摹仿以及學著戰(zhàn)士席地而坐，凝神聽講，只有身上不舒服時才搔一搔等特有的動作，生動地描繪了雪猴善于摹仿，通人性，有感情?！ 、畚闹械诹匀欢沃校髡卟稍L歸來在草地上聊天，突然，猴王帶領它的部下把我們團團圍住。它們有的有的有的左蹦右跳，扯著嗓子亂叫的描述，寫出了雪猴對天氣變化十分敏感的特點。 ?。?）為什么邊防戰(zhàn)士服役期滿，還舍不得那些雪猴呢？ ?。ㄖ攸c引導學生認真閱讀課文第五自然段，進行歸納，然后完成表格的填寫，體會邊防戰(zhàn)士與雪猴之間的友好感情。） ?。?）點撥：除了這些描寫，課文的哪些地方還能看出雪猴
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