小學語文四年級教案——除三害教學設計(編輯修改稿)
2025-10-07 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文章脈絡 ?、疟疚氖菍懯裁吹奈恼?？是按什么順序?qū)懙?？ ?、魄皟烧n我們已經(jīng)學會了哪兩種分段方法？ 回憶：第六課mdash。mdash。時間推移順序 第七課mdash。mdash。事物的幾個方面今天我們要學習一種新的分段方法?！ 〕鍪荆喊词虑榈陌l(fā)展順序分段（事序） ⑶這種分段的方法，常用的又有三種方法，出示： 一、按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果或事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)尾分段； 二、用抓住文章重點段的方法分段； 三、把同一內(nèi)容或聯(lián)系很緊密的幾個自然段合并成一段。 第三種方法適用于本課?！ 、捶侄?，并用誰干什么的句式概括段意?！ 、伲保玻褐芴幨侨χ?； ②３－９：周處殺了猛虎，剁了惡龍，除了兩害； ?、郏保埃保玻褐芴幫锤那胺牵苋司茨?。 四、熟讀課文，小結(jié) 五、布置作業(yè) 抄詞、家默、熟讀課文?！ 〉诙n時 一、復習導入 1．默詞。 2．指名分節(jié)讀文。 二、深入討論，解決重點，突破難點 1．過渡：
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