小學(xué)語文五年級教案——從學(xué)生疑問中引出拼音規(guī)則——教學(xué)jqx一得(2)(編輯修改稿)
2024-10-07 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的兩點。有的說：jqx與i在一起時，i上的那一點就沒去掉。有的說：如果去掉uuml。上的兩點，就不是uuml。而是u了。還有的說：老師沒寫錯。（可說不出理由）大家七嘴八舌，各抒己見，爭論十分激烈，課堂氣氛達(dá)到了高潮。全班絕大部分學(xué)生都參加了這個問題的思考與爭論。在爭論中既鞏固了前面所學(xué)的知識，又激發(fā)了學(xué)生對新問題的思考?！ ∪?、講故事，揭示規(guī)則 學(xué)生們經(jīng)過一番激烈的爭論，急需得到一個明確的結(jié)論時，老師發(fā)言了：同學(xué)們，請大家暫時停止對這個問題的爭論，先聽我給你們講一個故事，聽完故事后，再請同學(xué)們來說說老師到底寫沒寫錯。好嗎？聽說要講故事，大家更來了興趣，于是個個全神貫注地聽起故事來。我繪聲繪色地講完故事后，從學(xué)生們臉上的表情能夠看出他們已經(jīng)明白了問題
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