20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——方法不同效果迥異——林海聽(tīng)課一得(編輯修改稿)
2024-09-30 18:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者確實(shí)mdash。mdash。 生：大不一樣?！ ∑浜?，課上學(xué)生屢次讀及此處，再無(wú)一人出錯(cuò)，且每每自然地作了重音處理?！ ∶鎸?duì)同一個(gè)問(wèn)題，兩位教師采取了迥異的教法，亦產(chǎn)生了不同的效應(yīng)。審視后者的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，教師將糾錯(cuò)巧妙地化作了語(yǔ)言訓(xùn)練的契機(jī)，先引導(dǎo)辨析語(yǔ)義，再啟發(fā)比
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