北師大版六年級下冊運(yùn)算律word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-04 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7。 247。 乘法分配律的應(yīng)用。 8（ 125 ＋ 7） ＋ 1＼ 4 101 － 1＼ 4 特殊數(shù)的拆分。 小組合作，全班交流。 75 102 75 25 (設(shè)計意圖： 設(shè)計小組合作的環(huán)節(jié)，學(xué)生在自主探究、合作交流的過程中， 培養(yǎng) 了團(tuán)體 合作精神，使其能與他人交流思維過程和結(jié)果，同時 體驗到解決問題策略的多樣性。 通過 簡便運(yùn)算，鼓勵學(xué)生在運(yùn)算的過程中熟悉運(yùn)算律的“結(jié)構(gòu)”培養(yǎng)簡算的意識。 ) 三、鞏固復(fù)習(xí)。 請你做法官 : 35 = 35 2 326－ ＋ = 326－（ ＋ ） 88 99 ＋ 88 = 88 100 73 37－ 73 37 = 0 73 ＋ 37－ 73 ＋ 37 = 0 99 = （ 99 ＋ 1） 解決問題 : 學(xué)校準(zhǔn)備為田徑運(yùn)動會購買一些獎品。 玩具三輪車 25輛，每輛 24元，摩托車 25輛，每輛 26元，小汽 車 25輛，每輛 80元。
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