北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級圓錐的體積說課稿5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級圓錐的體積說課稿 《圓錐的體積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育標準實驗教科書六年級數(shù)學(xué)下冊第11頁-13頁的內(nèi)容，這節(jié)課是在學(xué)生對長方體，正方體，圓柱...

2024-10-24 21:39

人教版六年級下冊圓錐的體積word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標：1．使同學(xué)們理解并掌握圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，能運用公式計算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象，動手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。3．使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，積極參與數(shù)學(xué)活動體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造，本著實事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習慣。教學(xué)重點：

2024-12-03 04:30

蘇教版六年級下冊圓錐的體積word教案之一-資料下載頁

【總結(jié)】《圓錐的體積》教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容圓錐的體積（29～31頁，例5、練一練，練習八1～3。）三維目標知識與能力通過轉(zhuǎn)化的思想，在實驗的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握圓錐體積公式，能運用公式正確地計算圓錐的體積。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力和初步的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

2024-12-05 03:32

人教版六年級下冊圓錐的體積word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標：：通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習方法。：進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點：圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點：能運用公式計算圓錐的體積，前

2024-12-03 04:30

北師大版六年級下冊比例尺word教案-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)要求：1．使學(xué)生認識比例尺的意義，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點：認識比例尺的意義。教學(xué)難點：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程：一、鋪墊孕伏：1．填空1千米=（）

2024-11-30 11:47

北師大版六年級下冊反比例word教案-資料下載頁

【總結(jié)】反比例教學(xué)目標1．結(jié)合豐富的實例，認識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學(xué)難點認識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。

2024-11-29 23:06

人教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案_圓錐的體積-資料下載頁

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案圓錐的體積、（2）圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容:第25～26頁，例2、例3及練習四的第3～8題。教學(xué)目的：1、通過分小組倒水實驗，使學(xué)生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關(guān)系，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地計算圓錐的體積，解決實際生活中有關(guān)圓錐體積計算的簡單問題。2、借助已有的生活和學(xué)

2024-11-22 03:06

六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的體積教案-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案 圓錐的體積? 教學(xué)內(nèi)容：教科書第42~~43頁的例1、例2，完成“做一做”和練習九的第3—5題。? 教學(xué)目的：使學(xué)生初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式...

2024-12-03 22:23

北師大版六年級下冊圓柱的表面積word教案-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積學(xué)習預(yù)案1六戶中學(xué)商紅梅【學(xué)習目標】1、理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。2、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積?！局攸c、難點】教學(xué)重點：運用側(cè)面積公式、表面積公式進行計算。教學(xué)難點：側(cè)面積公式的推導(dǎo)過程。教具準備：圓柱形的盒，圓柱側(cè)面的展開圖?！?/span>

2024-12-01 01:24

圓柱的體積下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是。它的體積是多少？A、50×=105（立方厘米）B、=210厘米50×210=10500（平方厘米）C、=210厘米50×210=10500（立方厘米）D、50平方厘米=×=（立

2024-12-11 08:02

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計

2025-04-16 23:36

北師大版六年級下冊運算的意義word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】李鵲初中2021-2021學(xué)年第二學(xué)期六年級數(shù)學(xué)下冊第課導(dǎo)學(xué)案班級姓名組名組號學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編號：036課題運算的意義課型預(yù)習展示課執(zhí)筆人、、、審核人、、、、、、、級部審核……導(dǎo)學(xué)時間第8周第1個

2024-11-29 23:00

六年級數(shù)學(xué)下冊教案(北師大版)-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下冊教案教學(xué)目標：1．鞏固加深對所學(xué)知識的理解，溝通各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化。2．應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的問題，總結(jié)解決問題的策略，并嘗試提出新問題。3．回顧學(xué)習過程及解決問題的過程，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。4．體會知識與生活之間的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，體會數(shù)學(xué)的魅力。5．與同伴交流學(xué)習過程中的收獲與自己的不足，形成實事求是和敢于質(zhì)疑的

2025-05-11 23:44

(精華講義)數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊圓柱和圓錐-資料下載頁

【總結(jié)】 圓柱和圓錐一：圓柱和圓錐的認識知識點一探索圓柱的特征例題一（1）圓柱的底面：圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個完全相同的圓形。（2）圓柱的側(cè)面：圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。（3）圓柱的高：圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高，每條高都相等。（4）圓柱的透視圖：如果把圓柱形實物畫在平面上，它的透視圖如上

2025-04-04 02:41

六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教案北師大版共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教案北師大版 圓柱的體積 教學(xué)目標： 1．進一步理解和掌握圓柱的體積計算公式，并能應(yīng)用到實際解決問題中。 2．培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和思維能力；讓學(xué)生認識“轉(zhuǎn)化...

2024-11-09 14:55

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