小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——說(shuō)茶教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先觀茶姿，mdash。mdash。美 再聞茶香mdash。mdash。結(jié)合理解飄逸（與花香比較）茶葉融合了大地的芬芳，山川的靈秀，雨露的潤(rùn)澤?！ ∽詈髧L味，味道怎樣mdash。mdash。甘甜同時(shí)播放茶韻的音樂(lè)?！ 熒餐凡?，隨著優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入茶的世界。杯茶在手，不僅可以聞香品味，更可以悠游在茶中的無(wú)限空間，神游茶鄉(xiāng)，心曠神怡地享受茶的獨(dú)特意境。同學(xué)們，這時(shí)候，你最想說(shuō)什么？ 以讀代品，把這一段美美地再度一遍。 第五自然段，就是用舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。有一個(gè)長(zhǎng)句子，我覺得挺難的誰(shuí)來(lái)幫幫我？出示長(zhǎng)句子，當(dāng)年，周恩來(lái)總理曾經(jīng)5次到杭州西湖龍井產(chǎn)地梅家塢，與國(guó)際友人一邊飲茶，一邊親切交談。（周總理到什么地方干什么） 4實(shí)踐招聘 剛才大家都學(xué)得挺棒的。那誰(shuí)愿意到我公司應(yīng)聘推銷員？有創(chuàng)新精神的優(yōu)先。其他同學(xué)擔(dān)任考官?！ 。ǘ┭凶x課文第3段 創(chuàng)設(shè)情境?！ ∥业牟杈卟┪镳^就要開業(yè)了。真急死人了。我還缺幾個(gè)導(dǎo)游，接下來(lái)我有招聘幾個(gè)講解員，愿意來(lái)應(yīng)聘？先請(qǐng)同學(xué)們自由地仔細(xì)地讀讀課文，看看是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫茶具的？再根據(jù)博物館（課件演示），來(lái)應(yīng)聘講解員?！ ∽杂裳凶x 實(shí)踐招聘
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