領(lǐng)導班子四風問題(編輯修改稿)
2024-10-07 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠樸素，作風不夠勤儉的問題。以上是學校領(lǐng)導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題及成因，當然，在實際工作中，領(lǐng)導班子還存在一些問題，如解放思想力度不夠，學校建設(shè)步伐還比較小，相信通過群眾路線教育實踐活動的開展，我校領(lǐng)導班子將會全面分析，深入查找原因，徹底整改問題，戮力同心，精誠協(xié)作，帶領(lǐng)全校教職員工積極謀求學校跨越式發(fā)展。第三篇：領(lǐng)導班子“四風”問題清單領(lǐng)導班子“四風”問題清單一、形式主義方面存在的問題、輕長效，重突擊、輕常態(tài)，重安排、輕落實的現(xiàn)象，對工作的落實跟蹤、督辦檢查不及時，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。，實事求是作風不強。為了突出成績，總想“出亮點”，“創(chuàng)特色”，做面子工程，為了完成上級指標，存在虛報、重復報、提前報的現(xiàn)象。，輕實績，干部績效考核評優(yōu)中存在遷就照顧、輪流坐莊的現(xiàn)象，沒有吸納群眾意見，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，沒有很好地與實績掛鉤。、以干代學的現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際不夠，干部學習常常滿足于達到規(guī)定的學時，不求實效。二、官僚主義方面存在的問題1.“眼睛向上”，有些工作在上級強調(diào)多、要求高的情況下就高度重視、抓得緊。，習慣上傳下達，以會議落實會議，指揮命令、主動指導少，工作方法簡單，幫助基層解決實際問題少。安排工作以打電話、發(fā)短信、發(fā)為主，群眾反映網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，干部和群眾的距離遠了。，深入調(diào)查研究少，只是為了完成工作任務(wù)，沒有把調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合。，主動問需、解決困難不夠。面對來訪群眾，特別是纏訪對象，在工作繁忙的時候，會出現(xiàn)不耐心、不耐煩的現(xiàn)象。，習慣于聽工作匯報，但在思想上交流少，生活上關(guān)心不夠。，不能充分考慮實際情況，統(tǒng)籌安排，存在憑經(jīng)驗辦事、拍腦袋、一刀切的現(xiàn)象。，議事規(guī)則不完善，跑風漏氣；民主生活會自我批評多，班子成員之間當面直接批評少，談心、溝通、配合不夠；個人服從組織、下級服務(wù)上級方面存在打折扣、部門之間相互推諉的現(xiàn)象。、積極向上、爭先
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