領導班子“四風”問題個人整改方案與領導班子整改方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 02:18 本頁面
【文章內容簡介】 心,靜不下神,沒有把精力用在學習上。淺嘗輒止，鉆研不夠，理解不深，質量不高，盲目自滿?？諏?，學歸學，做歸做，學用“兩張皮”，聯(lián)系實際不緊，不指導實踐。學習動機不純，言行不一，把學習當任務，應付檢查。方式單一，忽視新時期文化傳媒，知識老化不新穎。整改目標：中心大興學習之風，采用多形式，主動學習，深入學習，學用有機結合。整改措施：堅持和完善學習制度，主要領導親自抓學習，指導制定學習計劃，確定學習主題，提出學習要求，檢查學習效果。創(chuàng)新學習方式方法，綜合運用集體研討、個人自學、專家輔導、實地考察、專題教育、知識競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學習活動，增強學習吸引力，調動黨員干部的學習積極性。利用好報刊、電視、互聯(lián)網等新聞媒體，遠程教育、電化教育等學習平臺，運用專題研討、現(xiàn)場交流、課題調研、教學互動等多種手段，不斷豐富學習載體，努力增強學習效果。二、整改時限3月下旬至4月下旬。三、整改要求(一)加強組織領導。中心“四風”問題整改領導小組要把整改作為繼續(xù)深化正風肅紀的重要工作，切實履行職責，加強組織協(xié)調。各股室要把“四風”問題即知即改作為教育實踐活動的重中之重，高度重視、精心組織、務求實效。各股室要按照本方案任務要求開展工作，確保工作取得實效。(二)加強統(tǒng)籌協(xié)調。各股室要將“四風”問題即知即改貫穿于教育實踐活動全過程，與落實中、省、市、縣改進作風各項規(guī)定相銜接，與推進反腐倡廉建設重點工作相結合，緊扣教育實踐活動各項目標任務，統(tǒng)籌協(xié)調、整體推進，切實保證教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)各項要求落到實處。(三)加強督查指導。集中整改落實過程中，中心“四風”問題集中整改領導小組要經常監(jiān)督檢查，并邀請邀請“兩代表一委員”和服務對象，對整改工作進行調研指導，了解掌握群眾對整改工作的認可度和滿意度。對整改工作走過場，沒有解決實際問題的，要嚴肅責任股室領導的責任，并限期繼續(xù)整改。領導班子整改方案針對第二階段征求到的群眾意見及領導班子專題民主生活會自查出的問題，經領導班子認真討論，決定從下五個方面進行認真整改?！ ?進一步加強班子的思想作風建設。一是加強學習，在堅持中心組學習制度的基礎上，班子成員要進一步提高自學的自覺性，帶著課題學，學用結合，通過深入、系統(tǒng)的學習，進一步提高班子成員的理論素養(yǎng)和政策水平，擴大知識面。二是加強調查研究，特別是在重大決策出臺前，班子成員要主動深入車間、班組和職工群眾，廣泛征求意見和建議，相信群眾，依靠群眾，凝聚群眾的智慧。三是帶頭解放思
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