論曾國藩立德立功立言對現(xiàn)世的影響(編輯修改稿)
2025-10-06 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國賊，以致曾國藩也覺得“內(nèi)咎神明，處咎清議”。另一方面，曾國藩又是嚴(yán)于律己的重臣和教子有方的慈父，更是中國現(xiàn)代化建設(shè)的開拓者。在他的倡議下，建立了第一所兵工學(xué)堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學(xué)生……然而我想說，對我們而言，最重要的不是去評價先人的是非功過，為他們貼上好壞的標(biāo)簽，而是應(yīng)該盡最大努力“取其精華，棄其糟粕”，為當(dāng)下社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們可以學(xué)習(xí)他的秀良品行，他的改革精神，或是他的教育有方，這才是我們的當(dāng)務(wù)之急。曾國藩的影響是深遠(yuǎn)而持久的，連毛澤東也不禁感嘆“近百余年，吾獨服文正”。而如今，他那改革創(chuàng)新、敢于接受新事物的精神至今仍在不斷發(fā)展，從洋務(wù)運動到改革開放再到加入世貿(mào)組織，中國已經(jīng)一步步邁向世界，我們的民族也將屹立于世界民族之林。參考文獻(xiàn)：1.《曾國藩（晚清三部曲）》，作者唐浩明，2011年，中央編譯出版社。2.《曾國藩家書》，作者（清）曾國藩，編譯 張智，2012，中國畫報出版社。 曾國藩簡介， ,。4.《曾國藩、曾紀(jì)澤對外思想之比較》，作者劉華，2012，網(wǎng)絡(luò)雜志。第二篇：論網(wǎng)絡(luò)語言對中小學(xué)作文教學(xué)的影響論網(wǎng)絡(luò)語言對中小學(xué)作文教學(xué)的影響在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于計算機的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特殊性和人們心理、思維習(xí)慣的影響，衍生了區(qū)別于母語的特殊而又不規(guī)范語言變體，這種不規(guī)范和隨意的網(wǎng)絡(luò)語言不僅破壞了漢語純潔性和規(guī)范性，一定程度上造成了語言的混亂，給人們帶來閱讀的障礙，青少年熱衷于網(wǎng)絡(luò)，也是網(wǎng)絡(luò)語言的主要創(chuàng)造者，這給當(dāng)前的語文作文教學(xué)帶來了不小沖擊。本文在分析產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因和對中小學(xué)生書面表達(dá)的影響程度的基礎(chǔ)上，試圖總結(jié)出相應(yīng)的具有可操作性的對策。一、網(wǎng)絡(luò)語言的概念網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而新興的一種有別于傳統(tǒng)平面媒介的語言形式。它以簡潔生動的形式，一誕生就得到了廣大網(wǎng)友的偏愛，發(fā)展神速。目前正在廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)語言版本是“浮云水版”。網(wǎng)絡(luò)語言包括拼音或者英文字母的縮寫。含有某種特定意義的數(shù)字以及形象生動的網(wǎng)絡(luò)動畫和圖片，起初主要是網(wǎng)蟲們?yōu)榱颂岣呔W(wǎng)上聊天的效率或某種特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定語言了。二、受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，中小學(xué)作文現(xiàn)狀現(xiàn)狀一、學(xué)網(wǎng)絡(luò)語言入侵學(xué)生作文 老師寬容家長擔(dān)憂在與語文教師交流的過程中了解到：在最近幾年的作文教學(xué)實踐中，學(xué)生的作文中出現(xiàn)了越來越多的網(wǎng)絡(luò)語言。一位語文教學(xué)研究者的抽樣調(diào)查顯示，被調(diào)查的學(xué)校每個班級都存在學(xué)生或多或少使用網(wǎng)絡(luò)。有篇學(xué)生的暑期作文是這樣寫的：“暑期中，讀大學(xué)的 GG回來，給我?guī)Я撕芏嗪脰|東。都系‘偶’非?！★垺摹Ｄ恰u紫’，‘偶’就答應(yīng) GG帶他去逛金街??”，學(xué)生們往往喜歡把一些網(wǎng)絡(luò)
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