小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹(jǐn)?shù)化...

2024-11-16 06:40

20xx上海教育版六上26分?jǐn)?shù)的除法課件2-資料下載頁

【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)一、思考：兩個數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141　　　　　４　　　　　　　　　　　111111

2024-11-30 00:06

20xx上海教育版六上26分?jǐn)?shù)的除法課件1-資料下載頁

【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考：兩個數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141　　　　?。础　　　　　　　　　　?111

2024-11-29 23:00

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、混合運算、應(yīng)用題【知識點1】1．把一個分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他素因數(shù)，那么這個分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：小

2025-06-27 13:12

20xx上海教育版六上22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)一、填空：??????;??32211????;20112????????;63404????????;5283??????????.???11253221205286340121121、若把左圖視作整體1，則右圖用分?jǐn)?shù)表示

2024-11-30 00:06

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上26分?jǐn)?shù)的除法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】§引入⑴口算。⑵144?512125?（3）23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個不為零的數(shù)得到的商,叫做這個數(shù)的倒數(shù).1144??∴

2024-11-17 09:35

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】思考：如圖，取邊長為1的正方形，將一邊5等分，取其中的4份，著色部分是正方形的幾分之幾？將這看成一個總體，再三等分，取其中的兩份，這兩份表示的即（）。5454323254?問深色部分占這個正方形的幾分之幾?兩分?jǐn)?shù)相乘的計算法則？?

2024-11-17 09:34

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化人教五年級數(shù)學(xué)下冊回顧舊知：請把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：710571001371000==0.57=37把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？3÷103÷

2024-11-21 23:23

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-06 20:11

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-06 20:11

蘇教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?，能夠快速、準(zhǔn)確的進行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。?，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。例1.學(xué)校田徑隊進行體能訓(xùn)練，王老師要求大家進行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了８０個，陳漢良完成了１００個，你能比較他們所完成的個數(shù)嗎？例2.學(xué)校田

2024-11-11 12:12

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊1．掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法，并能正確的互化。2．在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認(rèn)識到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%

2024-11-11 01:55

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件3-資料下載頁

【總結(jié)】1、說圖意并用分?jǐn)?shù)表示圖中紅色部分，并比較它們兩個分?jǐn)?shù)的大小。（）（）3231（）（）525332315253＜＞★小結(jié)1：同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。2

2024-11-29 23:00

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件1-資料下載頁

【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)我們學(xué)校的操場、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)?？偯娣e與。誰能說說是操場的占地面積大？還是教學(xué)樓的占地面積大？7352如何解決這個實際問題？溫故知新在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”??7576＞說說比較分?jǐn)?shù)大小的方法？同分

2024-11-30 00:06

20xx上海教育版六上23分?jǐn)?shù)的大小比較課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1．比較下列每組兩個分?jǐn)?shù)的大?。?207125)2(362395)1(和；和復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，這個過程叫做通分.一般用原來幾個分母的最小公倍數(shù)做公分母.求以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)：(1)2,3,5(2)2,4，

2024-11-29 22:59

20xx上海教育版六上27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件-文庫吧在線文庫

20xx上海教育版六上27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(完整版)

20xx上海教育版六上27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(更新版)

20xx上海教育版六上27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(專業(yè)版)

20xx上海教育版六上27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化課件(留存版)