【總結】蘇教版六年級數學上教學目標:讓同學們在分數乘法應用題的基礎上自主探究分數除法應用題的解答方法。:能正確解答分數除法應用題,學會運用圖示法、轉化法,分析分數除法應用題的數量關系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一大瓶果汁有多少毫升?小瓶里的果汁是大瓶的。32600ml?ml大瓶和小瓶的果
2024-11-14 23:54
【總結】1、說圖意并用分數表示圖中紅色部分,并比較它們兩個分數的大小。()()3231()()525332315253<>★小結1:同分母分數,分子大的分數比較大。2
2024-11-29 23:00
【總結】1.比較下列每組兩個分數的大?。?207125)2(362395)1(和;和復習:復習:把異分母分數化成和原來分數相等的同分母分數,這個過程叫做通分.一般用原來幾個分母的最小公倍數做公分母.求以下各組數的最小公倍數:(1)2,3,5(2)2,4,
2024-11-29 22:59
【總結】(1)比較的大小4352與你能想到哪些方法嗎?探索1:分數化小數例1把下列分數化成有限小數,如果不能化成有限小數,將其結果保留三位小數.1007,379,431,2516,274,53討論:,其結果有幾種情況??
【總結】分數乘、除法西師大版六年級數學上冊教學目標?、除法意義的理解,提高分數乘、除法的計算能力,促進同學們數的認識與運算的認知結構的發(fā)展和完善。?,初步學習一些整理數學知識的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣,對本冊所學內容形成認知結構。?信心,獲得成功體驗。兩個數相除又叫做兩個數的比。1510:
2024-11-29 12:33
【總結】北京版六年級數學上冊教學目標使同學們理解分數除法的意義,理解并掌握分數除以整數的計算法則,能正確地進行計算,并在教學中滲透轉化的教學思考方法,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力。分數除法的意義與整數除法的意義相同,都是已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算。根據右面的乘法算式和分數除法的意義,寫出兩個除法算
2024-11-12 03:08
【總結】青島版六年級上冊數學(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數占圖書總數的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?
2024-11-11 01:27
【總結】分數的除法(2)課題引入:?思考:如何計算的值呢?4352?分數除法計算法則:?甲數除以乙數(0除外),等于甲數乘以乙數的倒數。例1、填空題?已知兩個因數的積是,其中一個因數是4,求另一個因數是多少,列式是()。
2024-11-11 03:15
【總結】復習什么是約分?舉例說明。計算。(1)5個12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個相加是多少?103(4)分數乘整數112112
【總結】分數除以分數比一比,看誰算得又對又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-29 00:46
【總結】分數乘分數口算:×4534425+4×4×532×86×2512××15014157-34口答:1.12米的是(
2024-11-27 22:42
【總結】分數的意義古代的計數方法石頭計數刻道計數結繩計數剩下的不足怎么辦?用分數表示下面各圖中陰影部分。()()()83414141()414141這三個都可以用分數四分之一表示,它們表示的意思一
2024-11-30 00:06
【總結】青島版六年級數學上冊分數除法應用題÷教學目標:掌握分數除法應用題的結構和數量關系,學會分析解答分數除法應用題。:引導大家自主探索,分組討論,觀察分析和比較,在自主學習中探究。、態(tài)度與價值觀:通過交流總結,讓同學們獲得學習數學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。
2024-11-29 12:23
【總結】蘇教版六年級數學上冊教學目標:引導同學們根據需要解決的實際問題,理解“把一個分數平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經歷探究分數除以整數的計算過程,掌握分數除以整數的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。寫出下面各數的倒數41
2024-11-29 13:00
【總結】蘇教版六年級數學上冊學習目標1.同學們經歷探索整數除以分數計算方法的過程,理解并掌握整數除以分數的計算方法。2.進一步理解分數除法的意義,體會數學知識的內在聯系,發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?2518÷