【總結(jié)】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學(xué)們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)什么是約分？舉例說明。計算。（1）5個12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個相加是多少？103（4）分數(shù)乘整數(shù)112112
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】分數(shù)除以分數(shù)比一比，看誰算得又對又快！23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】分數(shù)乘分數(shù)口算：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－34口答：1.12米的是（
2024-11-27 22:42
【總結(jié)】分數(shù)的意義古代的計數(shù)方法石頭計數(shù)刻道計數(shù)結(jié)繩計數(shù)剩下的不足怎么辦？用分數(shù)表示下面各圖中陰影部分。（）（）（）83414141（）414141這三個都可以用分數(shù)四分之一表示，它們表示的意思一
2024-11-30 00:06
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518÷
【總結(jié)】（3）想一想指出下列哪些分數(shù)是最簡分數(shù)，把不是最簡分數(shù)的分數(shù)化成最簡分數(shù)：1524,417,4416,1413,75,102是占AB的（幾分之幾）AB例題4六（1）班同學(xué)種樹，男生種了24棵，女生種了18棵，男生種的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)分數(shù)乘法的意義和計算法則1、說出下列各式意義，再計算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分數(shù)乘法的意義分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】小明家裝修新房,客廳地面是長6米、寬的長方形，準備用整塊的正方形地磚鋪滿客廳的地面。市場上地磚有30×30，40×40，60×60，80×80(單位：厘米×厘米)四種尺寸，小明家想選尺寸較大的地磚,該選哪一種尺寸呢？想一想：應(yīng)該是60×60規(guī)格的地磚，
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】84116看見這兩個分數(shù)你想起了什么？我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么內(nèi)容？分數(shù)的意義分數(shù)的基本性質(zhì)約分小數(shù)化成分數(shù)本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)意義分數(shù)的意義，單位“1”的含義分數(shù)的意義表示把單位“1”平均分成5份，取其中2
【總結(jié)】我們學(xué)校的操場、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)?？偯娣e與。誰能說說是操場的占地面積大？還是教學(xué)樓的占地面積大？7352如何解決這個實際問題？溫故知新在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”??7576＞說說比較分數(shù)大小的方法？同分母分數(shù)，分子越大分數(shù)越
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】授課教師：顧涵明火星如果水星、火星、冥王星的直徑分別約是地球直徑的、、，你能比較它們直徑之間的大小嗎？31912210632254926火星水星冥王星請把下列有限小數(shù)化成分數(shù)，說說你是怎樣把有限小數(shù)化成分數(shù)的？
【總結(jié)】比例a:b=c:d比例外項比例內(nèi)項第一比例項第二比例項第三比例項第四比例項,,,abcd,,,abcd::abcd?四個量中，如果，那么就說成比例，也就是表示兩個
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