【總結】（北京版）六年級數學上冊分數除法班級______姓名______一、直接寫得數。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-12-08 23:37
【總結】學習目標?掌握分數的基本性質，進一步認識分數；?利用分數的基本性質比較分數的大小。動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現了什么？214284214284＝＝分數的分子和分母同時乘以或
2024-11-14 23:16
【總結】分數除法應用題（經典）“1”，請列出數量關系式。復習：.97)1(男生人數是女生人數的“1”男生人數女生人數??97.53)2(楊樹棵數是柳樹棵數的“1”楊樹棵數柳樹棵數??53.43)3(已經修了全長的“1”已經修了的長度全長??43.51)4(降價
2024-11-29 12:33
【總結】分數乘、除法西師大版六年級數學上冊教學目標?、除法意義的理解，提高分數乘、除法的計算能力，促進同學們數的認識與運算的認知結構的發(fā)展和完善。?，初步學習一些整理數學知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣，對本冊所學內容形成認知結構。?信心，獲得成功體驗。兩個數相除又叫做兩個數的比。1510：
2024-11-27 22:54
【總結】人教版數學六年級（上）單擊頁面即可演示學習內容：、比的讀、寫法。么？？？、除法的關系？求一個數的幾分之幾是多少？7kg,梨有9kg,求蘋果的重量是梨的幾分之幾？9797??25人，女生17人，求男生人數是女生人數的幾倍？17251725??求一個數是另一個數
2024-11-12 02:54
【總結】整理與復習一.復習分數乘法的意義和計算法則1、說出下列各式意義，再計算。﹙1﹚復習分數乘法的意義分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加數的和的簡便運算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155
2024-11-29 21:30
【總結】北京版六年級數學上冊教學目標?“求一個數的幾分之幾是多少”的分數應用題的結構和解題方法。?。?“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現在聽到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現在？分貝單位
【總結】分數乘除法應用題看誰口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝__52__23÷1＝__32__34÷__12＝
2024-11-12 01:05
【總結】一小手藝展示——分數乘法信息窗2手工編織欣賞手工編織分數乘分數應該怎樣計算？分數與整數相乘分數與分數相乘分數乘分數，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。
2024-11-29 12:23
【總結】北京版六年級數學上冊學習目標1.使同學們理解分數除以分數的意義，并初步掌握分數除以分數的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算，再談談體會？3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-15 00:32
【總結】六年級第一學期數學一、思考：兩個數乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ４ 111111
2024-11-30 00:06
【總結】(1)分數的除法一、思考：兩個數乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?111
2024-11-29 23:00
【總結】進球個數184321投球總數205025誰投籃最準呢？進球率901008610084100姓名科比易建聯姚明
2024-12-11 10:47
【總結】青島版五年級數學下冊教學目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分數的意義，學會用分數描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗數學的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗，激發(fā)同學們對數學的興趣。21
2024-11-11 08:14
【總結】新課程新思想新理念百分數和小數的互化復習百分數和分數的互化應用復習一先把下面的小數化成分數，再說一說小數化分數的方法．先化成分母是10、100、1000的分數，再約分。小數─────────────→分數復習二先把下面的分數化成
2024-11-11 02:59
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