小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——鄉(xiāng)下人間教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-10-06 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 腦海中勾畫那美麗的畫面?！ ×?、小組交流自學(xué)所得，為全班交流做好準(zhǔn)備。 七、指導(dǎo)書(shū)寫生字?！ ?．生齊讀生字，說(shuō)說(shuō)要提醒大家注意哪些地方?！ ?．師重點(diǎn)范寫冠率搬三個(gè)比較難寫的字。注意字的結(jié)構(gòu)，擺放要?jiǎng)蚍Q?！ ?．學(xué)生練寫：抄寫生字、生詞。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〕鍪旧~卡片，指名讀?！ 《?、自由讀課文，想象文中描繪的畫面，回顧上節(jié)課自讀課文時(shí)獲得的收獲，為交流做準(zhǔn)備?！ ∪?、全班交流：你從課文哪些語(yǔ)句體會(huì)到了鄉(xiāng)下人家無(wú)論何時(shí)何地都散發(fā)著的獨(dú)特、迷人的美？你能把你體會(huì)到的美用你的朗讀體現(xiàn)出來(lái)嗎？ ?。ㄉ涣鬟^(guò)程中，師適時(shí)點(diǎn)撥，提示學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì)鄉(xiāng)下人家獨(dú)特、迷人的美，并相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，其他學(xué)生通過(guò)評(píng)讀的方式來(lái)參與學(xué)習(xí)。） 以第一節(jié)內(nèi)容為例： 可以抓住兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)： 1．別有風(fēng)趣的裝飾 1）理解別有風(fēng)趣、裝飾的含義（查字典、聯(lián)系生活實(shí)際） 2）在這里別有風(fēng)趣的裝飾指的是什么呢？ ?。ㄕ?qǐng)學(xué)生讀一讀相關(guān)描寫） 為什么說(shuō)這些都是別有風(fēng)趣的裝飾呢？ （再請(qǐng)學(xué)生讀一讀，其它學(xué)生評(píng)讀：他讀得怎么樣？好
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