人教版語文四年級下冊鄉(xiāng)下人家教學目標(編輯修改稿)
2024-11-07 05:49 本頁面
【文章內容簡介】 。讀34自然段，想一想，這兩個自然段寫了鄉(xiāng)下人家的哪些畫面？（群雞悠閑自在耍）、（小河石橋戲水鴨），簡單表述；借助工具書和句子內容，理解“覓食”的意思。讀句子，想象群鴨戲水的畫面。默讀56自然段，（夏晚悠然來進餐，秋蟲呢喃伴入眠）想一想，這兩個自然段描繪了鄉(xiāng)下人家的哪些畫面？簡單描述。結合生活實際，對比自己家吃飯的的情景，理解鄉(xiāng)下人家這種“天高地闊地”吃飯方法。讀書、想象課文寫出來的“和諧”的畫面，結合兩個段落所寫的畫面，理解“和諧”的具體所指和所表達出來的作者態(tài)度。讀最后一個自然段，結合上文，“不論什么時候，不論什么季節(jié)”是什么意思？借助工具書理解“獨特”的意思，結合課文說說自己對獨特的風景的理解。【表達學習與積累】一、研讀第七自然段一前面六段的關系，深入體會“獨特迷人和田園風景”的意思的，感悟農家風情。讀
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