四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鄉(xiāng)下人家教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獨(dú)特的、很吸引人的美。（總結(jié)全文，升華主題）像這樣的句子，我們稱(chēng)它為——中心句，即全篇文章都圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)。讓我們跟著作者的腳步走進(jìn)文本，走進(jìn)鄉(xiāng)下人家，去感受那獨(dú)特、迷人的風(fēng)景吧！二、精讀課文，重點(diǎn)探究過(guò)渡：那鄉(xiāng)下人家到底獨(dú)特、迷人在哪？讓我們一起走進(jìn)第一幅風(fēng)景畫(huà)。（一）學(xué)習(xí)第一自然段1. 指名讀，你從哪些語(yǔ)句感受到鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特迷人？第一句。（瓜秧生長(zhǎng)的旺盛，“攀”“爬”，這是一種動(dòng)態(tài)美，把畫(huà)面寫(xiě)活了。）裝飾（出示）讀句子，瓜多，色彩明麗，體會(huì)色彩美？（靜態(tài)美）分析對(duì)比。石獅子和大旗桿一般是在什么地方能看到的？給人什么感覺(jué)？這句話(huà)，作者通過(guò)對(duì)比的寫(xiě)法，這種最平凡的事物把農(nóng)家小屋點(diǎn)綴得生動(dòng)、親切可愛(ài)、質(zhì)樸自然 。小結(jié)：既有生機(jī)勃勃的動(dòng)態(tài)美，又有賞心悅目的靜態(tài)美，富有生活氣息。齊讀句子，邊想象畫(huà)面。（二）自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流。（先指導(dǎo)方法，再交流。）找出你最喜歡的一處風(fēng)景，美美地讀一讀，想想從哪些語(yǔ)句感受到鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特、迷人？畫(huà)下來(lái)，簡(jiǎn)單寫(xiě)自己的感受選擇畫(huà)面（自然段），小組分工。（朗讀與交流）有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。（1）“時(shí)令”是
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