小學四年級語文教案——鄉(xiāng)下人家教學設計(編輯修改稿)
2024-08-14 21:17 本頁面
【文章內容簡介】 理解整段話的含義。 學生討論后師小結：獨特是指獨有的，與眾不同的；迷人是說吸引人，這句話是說鄉(xiāng)下人家，在任何時候，在任何季節(jié)都有著自己獨特的、很吸引人的美。真是這樣嗎？同學們，我們趕快來讀一讀課文，從作者的語言描述中去發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下人家迷人、獨特的美吧。 五、自由讀課文，找出你認為最能體現(xiàn)鄉(xiāng)下人家迷人、獨特之美的語句做上記號，在旁邊可以寫一寫自己的感受，然后美美地讀一讀，在腦海中勾畫那美麗的畫面。 六、小組交流自學所得，為全班交流做好準備。 七、指導書寫生字。 1．生齊讀生字，說說要提醒大家注意哪些地方。 4 2．師重點范寫冠率搬三個比較難寫的字。注意字的結構，擺放要勻稱。 3．學生練寫：抄寫生字、生詞。 第二課時 教學過程： 一、復習導入。 出示生詞卡片，指名讀。 二、自由讀課文，想象文中描繪的畫面，回顧上節(jié)課自讀課文時獲得的收獲，為交流做準備。 三、全班交流：你從課文哪些語句
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