小學語文六年級教案——古詩三首教學設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-06 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他在七步之內(nèi)作出一首詩，否則的話就殺他的頭。曹植又氣又恨，輕踱七步，吟出一首千古絕唱，這就是今天我們要學的一首詩《七步詩》?！ ?．教師演示誦讀動畫?！ 《⒔涣髯詫W情況，提出不懂的問題 1．你理解了哪些詞句，說出來與大家共享?！ ?．試著說一說每句詩的意思?！ ?．你還有那些不懂的問題，提出來?！ ∪?、歸納學生問題，集體討論 曹植寫這首詩的真正意思是什么 （教師引導：結(jié)合當時的情況，想一想、曹植的這首詩是否另有所指，指的又是什么，從而體會這首詩的比喻意義。比如，同根生指什么，相煎何太急又指什么，聯(lián)系前邊想一想，豆和箕又指什么從而體會這首詩的真正含義，體會作者要表達的思想感情。） 四、反復朗讀，體會感情 1．錄音范讀。 2．學生練習朗讀?！ ∥?、練習背誦 六、學習《出塞》
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