【總結】1 小學語文五年級教案——?古詩三首?教學設 計之四 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)...
2024-09-23 05:16
【總結】1 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學習的能力。 ...
2024-08-15 00:32
【總結】1 小學語文五年級教案——?古詩兩首?教學設 計之三 第一課時 教學目的: 1.學會本課1個生字 2.了解每首詩的意思,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 ...
【總結】1 五年級語文教案——《古詩三首》 一、素質教育目標 (一)知識教學點學會本課5個生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓練點1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。2.訓 練學生自我感悟詩句意思的...
2024-08-15 16:04
【總結】 五年級語文教案——古詩三首 教材分析 《古詩三首》是九年制義務教育六年制小學教科書語文第九冊中第六單元的學習內容。這三首詩均為借景抒情詩,詩中不僅有豐富多彩的畫面,而且表達了...
2024-11-18 22:24
【總結】 五年級語文教案——《古詩三首》 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點學會本課5個生字,理解詩句的意思。 ?。ǘ┠芰τ柧汓c1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。2.訓練學生自我感...
2024-11-18 22:22
【總結】1 五年級語文教案——古詩三首 教材分析 《古詩三首》是九年制義務教育六年制小學教科書語文第九冊 中第六單元的學習內容。這三首詩均為借景抒情詩,詩中不僅有豐 富多彩的畫面,而且表達了作者...
2024-08-15 16:06
【總結】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 〔...
2024-09-30 16:59
【總結】第一篇:人教版小學五年級語文上冊《古詩三首》教案 一、教學目的: 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀三首古詩,背誦課文。理解第1首詩的意思和要表達的思想感情。 3、培養(yǎng)學生[]對詩的感悟...
2024-10-28 21:11
【總結】 教學目標 ?。保斫庠~句的意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 ?。玻畬W會生字新詞,理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、盡、唯等詞語在詩句中...
2024-10-01 09:36
【總結】1 教學目標 1.理解詞句的意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的 贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2.學會生字新詞,理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、 盡、唯等詞語在詩句中的意思,...
2024-08-15 00:34
【總結】第一篇:2015年S版語文五年級下冊教案《古詩三首》 “秦、邸”等4個會認字,“熏、杭、汴”等5個會寫字。理解詩中字詞的意思。 、背誦這三首詩。默寫《示兒》。,體會詩人的思想感情。 理解詩句的意...
2024-10-28 21:01
【總結】1 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 學會本課5個生字,理解詩句的意思。 〔二〕能力訓練點 1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。 2.訓練學生自我感悟詩句意思的能力。 〔三〕德育滲透點...
2024-09-30 17:07
【總結】1 教材分析: 這三首古詩,分別寫了春天和夏天的景物,給人以美的享受。 游園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。寫詩人去友人園中欣賞春色, 主人不在,但看見一枝紅杏伸出墻來,想像滿園春色感到快慰。...
2024-09-30 17:08
2024-09-30 17:56