小學(xué)五年級語文教案——古詩三首教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-08-15 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下來嗎 學(xué)生繪畫，自由創(chuàng)作。 （四）作業(yè) 你還能背一背有關(guān)描寫春天的詩嗎 附：板書 《游園不值》 屐齒 扣 瀲滟 亦 抹 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 《飲湖上初晴后雨》《曉處凈慈寺送林子方》 第二課時 一、教學(xué)目的 1．學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》《曉出凈慈寺送林子方》，理解詩句，體會詩歌描寫的意境。 2．有感情地朗讀并背誦課文。 二、教學(xué)重點 1．理解詩句，體會詩歌描寫的意境。 2．有感情地 朗讀課文。 三、教學(xué)難點 4 比較《飲湖上初晴后雨》《曉處凈慈寺送林子方》這兩首詩同一景物的不同描寫。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 背誦描寫春天的詩《游園不值》，今天我們學(xué)習(xí)描寫夏天景色的詩。板書課題：《飲湖上初晴后雨》《曉
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