小學語文五年級教案——音樂之都維也納第二課時教學設計之四(編輯修改稿)
2024-10-06 18:53 本頁面
【文章內容簡介】 （3）你能通過你的讀把你的感受讀出來嗎？ 交流第二自然段 （1）為什么維也納是一座用音樂裝飾的城市？對于用音樂裝飾這個詞你怎么理解的？ ?。?）我們一起來欣賞幾幅圖片，感受這濃濃的音樂氛圍。 ?。?）指導朗讀。誰能把這段話讀好？（指名讀） 四、交流第四小節(jié) ?。?）你覺得這句話中哪個詞最重要？ （2）為什么說維也納一天也離不開音樂？你從哪些地方體會到的？（學生交流） ?。?）摻和什么意思？（混合，混雜）音樂和花香混合在一起，既給人以聽覺又給人以嗅覺
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