【總結】《炊煙》教學設計教材簡介《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并不求任何回報。女主人的熱情爽朗、男主人的樸實憨厚以及他們美好的心靈給“我”留下了深刻的印象。按照事情的發(fā)展順序,課文大致可以分為三部分。
2024-12-03 07:20
【總結】《秋色》教學設計教學目標知識與技能:1、學會14個生字,會認字7個,會寫字8個。理解“遜色馳名中外絢麗繁榮等”生字詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。過程與方法:1、繼續(xù)進行自主識字,提高學生隨文理解詞意的能力,同時提高學生的閱讀能力。2、嘗試運用所學
【總結】《秋夜》教案一教材分析和教學設計思想本文選自魯迅的散文詩集《野草》,作于1924年9月,《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩,文章成功地運用了象征手法,緊扣各種景物的特征,賦予它們不同類型的人物性格,借以寄寓作者強烈的愛憎感情。因此,教授本文時,應聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實和作者的思想感情,重點理解景物的象征意義,并體會象征手法的表達作用,同時輔以一定的
2024-12-03 07:03
【總結】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物教材分析本節(jié)是學習有關動物知識的入門課,是在前兩章“學會觀察”、“在實驗室里觀察植物”等內容的基礎上,進一步在實驗室里觀察常見動物的形態(tài)特點和局部結構特征,所涉及的知識內容比較少。教學重點是訓練學生觀察動物形態(tài)結構的基本技能和方法,難點是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器,從而使學
2024-11-19 09:00
【總結】第四節(jié)我國的珍稀植物我國的珍稀植物我國具有復雜而多樣的自然條件,因此,我國擁有幾乎北半球所有的植物類群。僅高等植物就有三萬多種,其中我國的特有的珍稀植物近四百種。在距今二三百萬年以前,由于第四紀冰川的影響,國外大多數(shù)地區(qū)的裸子植物幾乎滅絕了,只有在我國還保留了下來。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國的幾種珍稀植物金錢
2024-12-08 06:23
【總結】第三節(jié)常見動物六、寄生蟲人體有哪些常見的寄生蟲?蛔蟲寄生于人體小腸內(體內寄生)豬肉絳蟲寄生于人體小腸內(體內寄生)疥蟲寄生于人體表皮層內(體表寄生)鉤蟲寄生人體消化道(體內寄生)蟯蟲寄居在兒童的大腸內(體內寄生)蛔蟲從哪里攝取營養(yǎng)以維持生活?知識點一、寄生、寄生蟲、宿主的概念
2024-11-19 07:03
【總結】田野動物調查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動物也都忙碌起來,有的忙著產卵,有的忙著儲藏過冬的食物,有的?在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動物呢?讓我們去調查一下。調查法若某一研究性課題需要全面、準確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調查法。采用調查法時,首先必須確定調查的內容:調查什么?從哪幾個方面入手?想獲得哪些調查指標;其次確定調查的對象:向誰進
2025-08-01 17:45
【總結】第二節(jié)校園植物調查教學設計一、設計理念:1、為學生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間,充分調動學生的探究積極性,更好地發(fā)揮學生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學生學會主動參與學習,樂于探究,勤于動手良好學習習慣。3、初步培養(yǎng)學生具備獨立自主地進行科學實驗、調查、收集與處理信息、表達交流
2024-12-09 08:54
【總結】課題:第三節(jié)五農業(yè)害蟲隆化縣第三中學黃凌云教學目標:知識目標:明確蝗蟲的形態(tài)結構特征,掌握昆蟲的基本特征。能力目標:利用觀察的方法明確動物的形態(tài)結構特征,學會用科學探究的一般方法進行探究。情感目標:形成動物體的形態(tài)結構與其生活習性、生活環(huán)境相適應的基本生物學觀點。教學重點:通過對蝗蟲形態(tài)結構的觀察,得出昆蟲的主
2024-12-03 07:47
【總結】有理數(shù)的乘法(第一課時)學習目標:了解有理數(shù)乘法法則的合理性,掌握有理數(shù)的乘法法則,熟練運用有理數(shù)的法則進行準確運算.2.能力目標:通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標:培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學習習慣.學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法運算法則的推導及熟練運用.
2024-12-03 07:17
【總結】四季交響曲教學目標:知識與技能:學習本文景物描寫中蘊含深刻哲理的寫作手法,學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養(yǎng)學生的語言感悟能力、鑒賞能力、分析能力。過程與方法:通過自主探究,賞析詩一般的語言;通過合作探究,理解文章托物言志的寫作手法。情感態(tài)度與價值觀:領會作者對社會陋習的批判,對公平、公正、無私、善良、坦誠、拼搏等美德的熱烈追求。
2024-11-29 13:57
【總結】第二節(jié)練習對生物進行分類教材分析在生活中我們經常會碰到不認識的生物,如何鑒別它們,這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學生學會利用檢索表認識生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認識和利用生物。所以這一節(jié)的學習很重要。本節(jié)的教學重點是認識生物分類等級。難點是根據(jù)生物的特征利用檢索表認識生物。學生分析學生對檢索表的知識很陌生,但是有前面第一
【總結】生物七年級上河北少兒版常見的動物--家禽同步練習(解析版)我夯基我達標(解析:家鴿最發(fā)達的肌肉是牽動兩翼飛行的胸肌,后肢和頸部的肌肉也比較發(fā)達,這與后肢常在地上行走和頸部靈活轉動有關答案:A是(解析:家鴿適于飛行的體形是流線型,能減少飛行中阻力。梭形是魚
2024-11-29 21:20
【總結】授課時間總第課時課題28、馬說(1)課型自學點撥教學目的知識與能力目標:1、積累文言文實詞、虛詞,重點掌握“食、見、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過程與方法目標:3、通過小組合作,能辨析一詞多義,古今異義;4、熟讀課文,了解文意;情感與價值目標:5、
2024-11-29 13:59
【總結】《墨池記》教案教學目標:1.熟讀成誦,整體感知,領會文章主旨。2.了解借事立論、敘議結合的寫法。3.從“臨池學書,池水盡黑”的事例中獲得教益。教學重點:把握文中幾個設問句的意義,體會本文平易樸實、婉轉沉著的藝術風格。教學設想:這篇課文可先讓學生結合注釋自讀,掃清文字障礙。在學生熟讀成誦
2024-12-03 07:01