【總結(jié)】《炊煙》教學(xué)設(shè)計教材簡介《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并不求任何回報。女主人的熱情爽朗、男主人的樸實(shí)憨厚以及他們美好的心靈給“我”留下了深刻的印象。按照事情的發(fā)展順序,課文大致可以分為三部分。
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】《秋色》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、學(xué)會14個生字,會認(rèn)字7個,會寫字8個。理解“遜色馳名中外絢麗繁榮等”生字詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。過程與方法:1、繼續(xù)進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時提高學(xué)生的閱讀能力。2、嘗試運(yùn)用所學(xué)
【總結(jié)】《秋夜》教案一教材分析和教學(xué)設(shè)計思想本文選自魯迅的散文詩集《野草》,作于1924年9月,《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩,文章成功地運(yùn)用了象征手法,緊扣各種景物的特征,賦予它們不同類型的人物性格,借以寄寓作者強(qiáng)烈的愛憎感情。因此,教授本文時,應(yīng)聯(lián)系當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)和作者的思想感情,重點(diǎn)理解景物的象征意義,并體會象征手法的表達(dá)作用,同時輔以一定的
2024-12-03 07:03
【總結(jié)】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察動物教材分析本節(jié)是學(xué)習(xí)有關(guān)動物知識的入門課,是在前兩章“學(xué)會觀察”、“在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物”等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步在實(shí)驗(yàn)室里觀察常見動物的形態(tài)特點(diǎn)和局部結(jié)構(gòu)特征,所涉及的知識內(nèi)容比較少。教學(xué)重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生觀察動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本技能和方法,難點(diǎn)是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器,從而使學(xué)
2024-11-19 09:00
【總結(jié)】第四節(jié)我國的珍稀植物我國的珍稀植物我國具有復(fù)雜而多樣的自然條件,因此,我國擁有幾乎北半球所有的植物類群。僅高等植物就有三萬多種,其中我國的特有的珍稀植物近四百種。在距今二三百萬年以前,由于第四紀(jì)冰川的影響,國外大多數(shù)地區(qū)的裸子植物幾乎滅絕了,只有在我國還保留了下來。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國的幾種珍稀植物金錢
2024-12-08 06:23
【總結(jié)】第三節(jié)常見動物六、寄生蟲人體有哪些常見的寄生蟲?蛔蟲寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)豬肉絳蟲寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)疥蟲寄生于人體表皮層內(nèi)(體表寄生)鉤蟲寄生人體消化道(體內(nèi)寄生)蟯蟲寄居在兒童的大腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)蛔蟲從哪里攝取營養(yǎng)以維持生活?知識點(diǎn)一、寄生、寄生蟲、宿主的概念
2024-11-19 07:03
【總結(jié)】田野動物調(diào)查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動物也都忙碌起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲藏過冬的食物,有的?在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動物呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時,首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查什么?從哪幾個方面入手?想獲得哪些調(diào)查指標(biāo);其次確定調(diào)查的對象:向誰進(jìn)
2024-08-10 17:45
【總結(jié)】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:1、為學(xué)生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間,充分調(diào)動學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會主動參與學(xué)習(xí),樂于探究,勤于動手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流
2024-12-09 08:54
【總結(jié)】課題:第三節(jié)五農(nóng)業(yè)害蟲隆化縣第三中學(xué)黃凌云教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):明確蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,掌握昆蟲的基本特征。能力目標(biāo):利用觀察的方法明確動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會用科學(xué)探究的一般方法進(jìn)行探究。情感目標(biāo):形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過對蝗蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察,得出昆蟲的主
2024-12-03 07:47
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解有理數(shù)乘法法則的合理性,掌握有理數(shù)的乘法法則,熟練運(yùn)用有理數(shù)的法則進(jìn)行準(zhǔn)確運(yùn)算.2.能力目標(biāo):通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標(biāo):培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法運(yùn)算法則的推導(dǎo)及熟練運(yùn)用.
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】四季交響曲教學(xué)目標(biāo):知識與技能:學(xué)習(xí)本文景物描寫中蘊(yùn)含深刻哲理的寫作手法,學(xué)習(xí)將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟能力、鑒賞能力、分析能力。過程與方法:通過自主探究,賞析詩一般的語言;通過合作探究,理解文章托物言志的寫作手法。情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)會作者對社會陋習(xí)的批判,對公平、公正、無私、善良、坦誠、拼搏等美德的熱烈追求。
2024-11-29 13:57
【總結(jié)】第二節(jié)練習(xí)對生物進(jìn)行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會碰到不認(rèn)識的生物,如何鑒別它們,這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會利用檢索表認(rèn)識生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認(rèn)識和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識生物分類等級。難點(diǎn)是根據(jù)生物的特征利用檢索表認(rèn)識生物。學(xué)生分析學(xué)生對檢索表的知識很陌生,但是有前面第一
【總結(jié)】生物七年級上河北少兒版常見的動物--家禽同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo)(解析:家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是牽動兩翼飛行的胸肌,后肢和頸部的肌肉也比較發(fā)達(dá),這與后肢常在地上行走和頸部靈活轉(zhuǎn)動有關(guān)答案:A是(解析:家鴿適于飛行的體形是流線型,能減少飛行中阻力。梭形是魚
2024-11-29 21:20
【總結(jié)】授課時間總第課時課題28、馬說(1)課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識與能力目標(biāo):1、積累文言文實(shí)詞、虛詞,重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過程與方法目標(biāo):3、通過小組合作,能辨析一詞多義,古今異義;4、熟讀課文,了解文意;情感與價值目標(biāo):5、
2024-11-29 13:59
【總結(jié)】《墨池記》教案教學(xué)目標(biāo):1.熟讀成誦,整體感知,領(lǐng)會文章主旨。2.了解借事立論、敘議結(jié)合的寫法。3.從“臨池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。教學(xué)重點(diǎn):把握文中幾個設(shè)問句的意義,體會本文平易樸實(shí)、婉轉(zhuǎn)沉著的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)設(shè)想:這篇課文可先讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀,掃清文字障礙。在學(xué)生熟讀成誦
2024-12-03 07:01