冀教版七上走進(jìn)生物實驗室word教案2課時(編輯修改稿)
2025-01-04 21:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑵ 怎樣遵守 “實驗室規(guī)則 ”？ 看課本第 3 頁上圖示資料。 分小組討論老師提出的問題，各小組交流，互相評價。 是面向全體學(xué)生的一個策略，而且討論過程中，每個 學(xué)生都可以按照自己的水平參與，獲得自身的充分發(fā)展。 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，適當(dāng)補充一些 在實驗中經(jīng)常碰 到的、應(yīng)讓學(xué)生知道的規(guī)則和注意事項。 2．了解實驗室常常用到的一些實驗器具 引導(dǎo)學(xué)生按照書上彩圖，認(rèn)識常用實驗器具。 鼓勵學(xué)生說出各器具的主要功能并給與補充。這些實驗器具在以后的實驗中，我們會逐步接觸、了解它們，指出顯微鏡是我們生物實驗中經(jīng)常用到的儀器。 邊看書邊認(rèn)識 實驗臺上的實驗器具。 學(xué)生分小組討論，根據(jù)已有知識說出各器具的功能，互相補充發(fā)揮團(tuán)隊合作精神。 3．顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)及作用 要求學(xué)生按照書上彩圖，了解顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)及作用，并在小組內(nèi)討論。 學(xué)生小組學(xué)習(xí)。 在此教學(xué)過程中，要充分相信學(xué)生，欣賞學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 請一個小組的同學(xué)，對照顯微鏡說出各部分結(jié)構(gòu)及作用。 其他小組認(rèn)真聆聽并作為 “評委 ”，主要指出： ⑴ 做得好的地方 活動后要給與鼓勵性評價，讓學(xué)生體會到成功后的喜悅。 ⑵ 不足之處。 肯定同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。把主要部分如鏡頭、反光鏡、準(zhǔn)焦螺旋的作
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