冀教版七下81相交線2課時(編輯修改稿)
2024-12-25 08:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 線 b 的下方，又與在∠ 3 截線 c 的同一側(cè)？ 學(xué)生回答，教師點評并給予鼓勵． 感受同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角． 我們說，∠ 3 和∠ 5 是同旁內(nèi)角，∠ 3和∠ 6是內(nèi)錯角，∠ 3 和∠ 7 是同位角，你能說明同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角和同位角分別滿足什么條件嗎？ 學(xué)生總結(jié)，教師點評并給予表揚． 總結(jié)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特點． ∠ 1 有同位角嗎？有內(nèi)錯角嗎？有同旁內(nèi) 角嗎？ ∠ 4 有同位角嗎？有內(nèi)錯角嗎？有同旁內(nèi)角嗎？ 每個角都有 同位角嗎？都有內(nèi)錯角嗎？都有同旁內(nèi)角嗎？ 學(xué)生回答，教師點評． 加深對同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的理解． 活動 4 回顧與反思 今天，我們學(xué)習(xí)相交線，兩條直線相交構(gòu)成四 學(xué)生回答，教師點評． 整理所學(xué)內(nèi)容． 1 2 3 4 8 5 6 7 b a c 個角，有兩對對頂角，兩條直線被第三條直 線所截，構(gòu)成同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角． 請完成下面 問題： 1．在圖 1 中，指出對頂角． 2．在圖 2中，指出∠ 4的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角． 請完成 P37 做一做和 P38 練習(xí) 2． 學(xué)生解答，教師巡視指導(dǎo)． 鞏固對頂角、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的知識． 布置作業(yè) 課后習(xí)題（ P36）第 1 題做在書上，第 3 題做在作業(yè)本上． 相交線（第 2 課時） 教學(xué)任務(wù)分析 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 [] 1．知道兩條直線垂直的有關(guān)概念； 2．知道 垂線的性質(zhì) 過程與方法 經(jīng)歷探究垂線性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力． 情感態(tài)度與 價值觀 通過聯(lián)想垂直的實際情景，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)知識與實際相聯(lián)系的意識． 重點 1．
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