冀教版七上校園植物調(diào)查1(編輯修改稿)
2025-01-14 08:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作能、收集處理信息的能力及實踐能力。 情感目標：通過這次調(diào)查和設(shè)計活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。 五、教學(xué)重點： 1初步學(xué)會調(diào)查的方法，了解校園常見植物。 設(shè)計能力的嘗試與培養(yǎng)。 六、教學(xué)難點： 調(diào)查活動的組織，使活動能有目的的進行。學(xué)生獨立實踐能力的培養(yǎng)。 七、教學(xué)準備： 調(diào)查范例、調(diào)查報告。 提前一周調(diào)查輔導(dǎo)，小組長培訓(xùn) 八、教學(xué)過程： ㈠、課題的引入：從學(xué)生熟悉而又陌生的話題入手：我們每天都穿行于校園之中，那么你了解你的校園嗎（學(xué)生肯定答知道的），接著再問：那么你知道我們的校園都有那些植物嗎，他們對校園的綠化又各有什么意義呢？要了解這些問題我們應(yīng)該怎樣做呢 —— 引出課題（校園植物調(diào)查） ㈡、調(diào)查在實際生活中應(yīng)用及意義：通過觀看錄象或展示一些資 料（如人口普查或科學(xué)調(diào)查等）使學(xué)生明確調(diào)查是研究事物的一種常用方法。 ㈢、校園植物調(diào)查的目的、方法、步驟： 觀看教師準備的調(diào)查范例，大致了解調(diào)查的方法、步驟等。由于初一學(xué)生第一次接觸實踐調(diào)查這樣的課題，沒有任何實踐基礎(chǔ)，所
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