形政中期課題答辯稿(編輯修改稿)
2024-10-06 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，想看看社會(huì)真實(shí)的樣子。打工的地方魚龍混雜，剛開始遭人白眼，家常便飯。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，他們教會(huì)了我很多。原來(lái)除了學(xué)習(xí)，世界上有一樣?xùn)|西叫做“閱歷”，21歲的我，與人處事資歷尚淺，社會(huì)是所大學(xué)，可學(xué)的東西還很多。必須時(shí)刻勤勉，多看多聽多記。現(xiàn)在就大三了。都說(shuō)大三是大學(xué)里面的一個(gè)過(guò)渡期。我也從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問(wèn)題，到開始要考慮自己未來(lái)的問(wèn)題。大三開始，我們進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野，消除了我們對(duì)專業(yè)前景的迷茫。不過(guò)專業(yè)性太強(qiáng)了，對(duì)于我們剛剛接觸來(lái)說(shuō)，難度特別大，經(jīng)常不知道老師在講什么。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這是我接下來(lái)想要努力的方向。我高中的時(shí)候看過(guò)一篇文章，叫做《人生沒有下腳料》，說(shuō)的是一個(gè)女生曲折多舛最后終于成功的故事，她的經(jīng)歷全部化做成長(zhǎng)的養(yǎng)料，在最后的時(shí)候，發(fā)光發(fā)熱。我相信，自己也可以。我現(xiàn)在還不知道以后會(huì)怎樣，但我知道，計(jì)劃趕不上變化，每一天做好手上的事情，就已經(jīng)很成功了?，F(xiàn)在的我，能做的事情還有很多，謀事在人成事在天，我會(huì)盡力。大學(xué)里老師都說(shuō)人脈很重要，但我卻沒有結(jié)識(shí)很多。認(rèn)識(shí)的人有一兩個(gè)懂我的，我就覺得很滿足了。跟其他同學(xué)們相處還算融洽，至少現(xiàn)在的肚量增加不少，認(rèn)識(shí)到大家都有想法都有難處，多了包容多了理解，再不會(huì)一意孤行了。已經(jīng)21歲了，我覺得自己依舊很浮躁，不夠踏實(shí)。字每每在練，卻依舊不成氣候；書常常在讀，可是總會(huì)在慨嘆過(guò)主人公慘淡或幸運(yùn)的人生后，繼續(xù)做自己不著邊際的夢(mèng)；課外的愛好很多，擅長(zhǎng)的卻少。我希望幾年后自己戒驕戒躁，變得踏實(shí)，專業(yè)，高效，對(duì)人對(duì)事有自己的原則和理智的判斷。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。今后就是去準(zhǔn)備，去想，去做了。很簡(jiǎn)單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因?yàn)樽约含F(xiàn)在所做的每一個(gè)事情，都聯(lián)系著自己前途和未來(lái)。今后我想我得經(jīng)常與人交流，以便獲得一些知識(shí)和幫助。來(lái)大學(xué)似乎就放下了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但今后英語(yǔ)很重要，所以我得加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，目前要努力過(guò)六級(jí)。我想大三的我們一定都有很多感慨，長(zhǎng)大了一些，在一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，毅然決然的開始下一個(gè)夢(mèng)想的追逐。我們一直在夢(mèng)想的路上，只要堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著的走下去。第四篇：德育答辯中期論文德育答辯中期論文學(xué)號(hào)：1120121023 班級(jí)：04121202 姓名：xx轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，步入大三，想來(lái)變化應(yīng)該是非常巨大的，畢竟聽了好些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)大三的生活是多么的忙碌，專業(yè)課是多么的難，大一大二的安逸生活將一去不復(fù)返之類的云云。而事情的運(yùn)轉(zhuǎn)總是那么飛快，我們考完試沒多久就匆匆的收拾行囊從郊區(qū)良鄉(xiāng)，搬到了中關(guān)村校區(qū)，開始了這第一步的轉(zhuǎn)變。我們都知道到生活總是要不斷地向前，不管未來(lái)有什么樣的變化、什么樣的困難，我們都得去面對(duì)。不過(guò)做人總不能渾渾噩噩地等生活趕著我們向前，我們總得發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用吧，面對(duì)即將到來(lái)的大三，我們可以從過(guò)去的兩年中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里借鑒他們的心得體會(huì)，更可以從老師那里獲得相應(yīng)的建議。總而言之，我們能夠做的有很多，我們應(yīng)該認(rèn)真地以一個(gè)相對(duì)成熟的眼光審視、思考我們的過(guò)去，結(jié)合多方面的建議，重新標(biāo)定自己的人生軌跡，而這也正是此次德語(yǔ)中期答辯開展的意義所在。還記得剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候，那時(shí)候我向往的是高中班主任時(shí)常提到的輕松的學(xué)習(xí)、豐富的校園社團(tuán)生活、自由的戀愛等等，渾然忘了大學(xué)是我們進(jìn)行深造、學(xué)習(xí)高等、艱深知識(shí)的地方，不過(guò)值得慶幸而又悲哀的是，我們學(xué)校的社團(tuán)生活實(shí)在是未成氣候，對(duì)我的吸引力可以說(shuō)是微乎其微。而我呢，本身在人際交流、組織管理方面也是未得其法，所以也就只能循著高中學(xué)習(xí)的慣性慢慢地摸索進(jìn)行著大學(xué)的生活。為什么說(shuō)值得慶幸
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