【總結(jié)】小壁虎借尾巴角色姐姐好啊甩手伯伯阿姨壁虎蚊子白蛇逃跑蠅子小壁虎的尾巴是怎么斷的?咬掙沒有尾巴多難看哪!小魚,您把尾巴借給我。小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?不行,我要用尾巴撥水。不行,我要用尾巴撥水呢。不行,我要用尾巴撥水呢。小
2024-08-03 05:43
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》名師教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“壁、墻、蚊”等12個生字,會寫“捉、條、爬等”7個生字,認(rèn)識“戶、車”2個偏旁。2、理解課文內(nèi)容,知道小魚、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識“壁、墻、蚊”等12個生字,會寫“捉、條、爬等”7個生字,認(rèn)識“戶、車”2個
2025-05-12 01:47
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案-教學(xué)教案 一、揭示課題,復(fù)習(xí)舊知 1.板書課題,圍繞“借”提出問題: 2.觀察課件演示,說說小壁虎為什么要借尾巴。說的時候盡量用上課文中的詞句。 [評析]直入課題,讓...
2024-10-05 21:02
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》說課稿 北戴河區(qū)實驗小學(xué) 胡云霞2015、8 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材 《小壁虎借尾巴》是新課標(biāo)人教版六年制小學(xué)語文第二冊第十七課。課文用擬人的手法,揭示了“動物尾...
2024-10-04 07:00
【總結(jié)】小壁虎借尾巴樂平市南港中心小學(xué)程建芳bìhǔ壁虎——一種爬行動物,吃蚊、蠅、蛾等昆蟲,并不咬人,是人類的朋友小壁虎借尾巴。?小壁虎為什么借尾巴??它都向誰借尾巴?怎么借的??借到了嗎?為什么?
2024-07-27 22:41
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教學(xué)教案教學(xué)設(shè)計示例 小壁虎借尾巴教學(xué)教案教學(xué)設(shè)計示例教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課8個生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。認(rèn)識“壁、虎、逃、蠅、姨”5...
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》第四課時教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)說一說你最喜歡的一種小動物的樣子,能夠說幾句語句通順,意思完整的話。 (二)然后把你說的話寫下來。 二、教學(xué)重點(diǎn) (一)引導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案 《小壁虎借尾巴》教案 教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、掌握本課生字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。 3、理解課文內(nèi)容。過程與方法: 圖文結(jié)合,讀通課文,...
2024-10-04 06:24
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 知識、能力目標(biāo) 會認(rèn)15個生字,能有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。初步了解一些動物尾巴的作用及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】我會讀小壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走了難看姐姐新尾巴小壁虎在哪兒?干什么?尾巴是怎樣斷的?沒有尾巴多難看哪!向誰去借一條尾巴呢?小壁虎為什么去借尾巴?小壁虎爬到哪兒?向誰借尾巴?為什么沒借到?搖著撥水返回“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎
2024-07-30 21:04
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》教案1 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)“壁、虎”等9個字,會寫“和、姐”等6個字。2.運(yùn)用猜讀等方法練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。3.初步了解一些動物尾巴的作用。教學(xué)...
2024-10-01 22:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文教案《小壁虎借尾巴》 語文教案《小壁虎借尾巴》 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要...
2025-04-15 03:58
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(15篇) 在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。那么問題來了,教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么...
2024-10-03 14:13
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》的說課稿設(shè)計 一、說教材 ㈠教材分析: 小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事。故事通過描寫小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過,講述了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再...
2024-10-03 14:17
【總結(jié)】 17《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 北戴河區(qū)實驗小學(xué)“四級備課”活動《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計北戴河區(qū)實驗小學(xué)胡云霞2020、6、1717《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:本課是小學(xué)語文第二冊第...
2025-01-13 22:01