【總結(jié)】《宋詞四首》教案教學(xué)目標1、了解作者及寫作背景。2、讀懂作者心情,欣賞宋詞的意境美,陶冶情操。3、準確反復(fù)朗讀,欣賞宋詞語言的音韻美,達到背誦。4、明確四首宋詞的名句、主旨句、用典句及修辭用法等。教學(xué)過程《如夢令》一、簡介作者:李清照(約1084--約1155),號易安居士,是詩、詞、散文皆有成就的宋代女
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】范進中舉總體學(xué)習目標:張井岡.1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識?;痉椒ǎ鹤灾魈骄浚〗M合作,集體交流。
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(一)、知識教學(xué)點使學(xué)生了解仰角、俯角的概念,使學(xué)生根據(jù)直角三角形的知識解決實際問題.(二)、能力訓(xùn)練點逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.(三)、德育滲透點培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識,滲透理論聯(lián)系實際的觀點.二、教學(xué)重點、難點和疑點1.重點:要求學(xué)生善于將某些實際問題中的數(shù)量關(guān)系,歸結(jié)為直角三角形中元素
【總結(jié)】《談骨氣》課堂實錄及評說介】實錄/姚友勇評點/吳稷曾吳稷曾評點者吳稷曾老師系長沙一中特級教師[課堂實錄]一、導(dǎo)入新課記得有位名人說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!碧斓亻g有浩然正氣,人應(yīng)有錚錚骨氣。同學(xué)們,今天我們就一起來學(xué)習《談骨氣》。(加點字板書,下同)二、檢查預(yù)習
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】《為人民服務(wù)》教學(xué)實錄及點評執(zhí)教/林莘點評/王崧舟《語文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期,創(chuàng)設(shè)語境師:同學(xué)們好!生:(齊答)老師好!師:同學(xué)們辛苦了!生:(齊答)老師辛苦了!師:同學(xué)們是這樣回答老師的問候的。如果我去問候臺下的老師們,他們肯定與你們答的不一樣。他們會怎樣回答呢?
2024-12-08 23:34
【總結(jié)】題《墨子言多不辯》第一課時教學(xué)目標1.積累“顯、媵、鬻、辭、覽、辯”等詞語的意義,并能把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語2.誦讀課文,理解文章內(nèi)容,感悟深刻寓意教學(xué)重點積累重點詞匯,把文言文譯成現(xiàn)代漢語教學(xué)難點誦讀并理解文章內(nèi)容,感悟深刻寓意板書設(shè)計
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】練習測試一、閱讀課文,找出中心論點,并說明作者寫作本文的主要目的是什么。二解釋文中引述孟子的話,并對下面句中加黑的詞作出明確的解釋:“富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”三、文中舉了哪些具體事例?這些事例分別表現(xiàn)了怎樣的精神?四、本文主要以事實作論據(jù),引述的事例,都用了敘述、議論相結(jié)合的手法,但
2024-11-15 14:25
【總結(jié)】《岳陽樓記》教案一、教學(xué)目標1.掌握文中的實詞,了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。2.理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。3.領(lǐng)會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析《岳陽樓記》難句解析:①越明年,|②政通||③人和,|4百廢具興。分析:(1)這句的基本結(jié)構(gòu)是時間修飾復(fù)句。正句部分又是并
【總結(jié)】《戒煙》教案教學(xué)目標1、能通過分析人物對話,了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)重難點重點:理解文章內(nèi)容,認識貝利父親成功教育的原因。難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。教學(xué)過程教師活動教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動一、導(dǎo)入:世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成功
2024-12-03 06:35
【總結(jié)】基本作圖教案教學(xué)目標:1、知識目標:(1)要掌握尺規(guī)作圖的方法及一般步驟;(2)掌握五種基本作圖,明確尺規(guī)作圖的意義。2、能力目標:(1)通過“作圖題”練習,提高學(xué)生的幾何語言表達能力;(2)通過畫圖,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力及動手能力.3、情感目標:(1)體驗數(shù)學(xué)語言的簡
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解二次根式的意義,會討論式子bax?(ba,是已知數(shù)且0?a)中字x的取值范圍;2、理解和應(yīng)用二次根式的性質(zhì)????02??aaa和????02??aaa3、掌握用解一元二次不等式的方法求二次根式的被開方數(shù)中字母的取值范圍;4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力。
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】《我的老師》學(xué)案課題我的老師班級第1課時知識與技能理解文中側(cè)面描寫和運用反襯的作用過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀了解莎莉文老師對海倫·凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。教學(xué)重點理解文中側(cè)面描寫和運用反襯的作用教學(xué)
2024-12-03 06:36
【總結(jié)】二十競選州長婁山中學(xué)魯瓊教學(xué)目標1、認識19世紀資本主義社會政治腐敗的社會現(xiàn)實和“民主政治”“自由競選”的真相。2、領(lǐng)會本文夸張、含蓄、富于諷刺性的語言特色和運用大量引文推動情節(jié)發(fā)展的寫法。說明:《競選州長》的寫作年代離現(xiàn)在較遠。學(xué)生對當時的美國社會現(xiàn)實背景了解不夠,這會影響學(xué)生對課文的理解。因此設(shè)定了這第一個
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】《擁你入睡》二.教學(xué)重點:領(lǐng)悟本文濃濃的親子之情。學(xué)習本文對人物情感的細膩描寫。[學(xué)習過程]一、作者簡介:肖復(fù)興,北京人,1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊;1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當過大中小學(xué)教師,曾任《小說選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書
2024-11-19 08:34
【總結(jié)】談骨氣王老師教學(xué)目標:1.記生字、理解詞義,會用詞語。2.學(xué)習先人的榜樣,做一個有骨氣的人。3.理解文章的事實論據(jù)和道理論據(jù)。4.學(xué)習編寫閱讀提綱。第一課時一.預(yù)習:1.讀課文,查生字,解生詞:吆喝(yāo)嗟來之食(jié
2024-11-18 22:22